良好習(xí)慣培養(yǎng)課

品牌故事

光和青春作為卓育英才旗下營(yíng)地式青春期素質(zhì)教育品牌，對(duì)青春期孩子的特性、面臨的危機(jī)以及困局都有著透徹的研究。光和青春10余年來(lái)，以情景體驗(yàn)的教學(xué)方式為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的心理學(xué)理論和中 國(guó)優(yōu) 秀文化，激發(fā)青春期孩子的無(wú)限動(dòng)力，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)與心性品格。得到了超過(guò)15萬(wàn)學(xué)員的認(rèn)可。光和青春系列課程的導(dǎo)師們，具有豐富的青春期教育經(jīng)驗(yàn)，平均教齡超過(guò)7年，大部分來(lái)自教育學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域,擁有國(guó) 內(nèi)外教育、心理認(rèn)證資質(zhì),他們深受孩子們的喜愛(ài)。

課程亮點(diǎn)

專業(yè)系統(tǒng)教程，精 準(zhǔn)關(guān)注，因材施教

適用對(duì)象

想要培養(yǎng)良好習(xí)慣的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)完課程，彌補(bǔ)能力短板

課程內(nèi)容

課程模塊涵蓋學(xué)員潛能測(cè)評(píng)，親子家庭成長(zhǎng)測(cè)評(píng)，學(xué)員多種智能開發(fā)等。
培養(yǎng)學(xué)員自發(fā)性學(xué)習(xí)，自主操作、積極用腦，同時(shí)提升注意力能力，如視覺(jué)注意力、聽覺(jué)注意力、動(dòng)作控制能力等，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立有序行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)自我管理和解決問(wèn)題，增強(qiáng)抗挫折能力和自信心，勇于接受各種挑戰(zhàn)。
樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)；讓學(xué)員在活動(dòng)中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。
相關(guān)資料：
學(xué)習(xí)習(xí)慣，也稱studying habbits，是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)員終身受益。