北京英文能力課程3級培訓班

【聽說】
以劍橋原版教材為基本框架，通過15次課30小時集中學習，對25個學術話題進行拆解，全面提升學生的知識儲備和思辯能力。題材廣泛新穎，涵蓋人文歷史、科技發(fā)展、社會演變、自然環(huán)境等。學生當堂掌握24項基礎聽力技能和20項基礎口語技能。 
同步配有基礎版詞匯、語法專項技能模塊：詞匯包含必備詞匯1800、鞏固詞匯800，學科詞匯200、專業(yè)詞匯200，要求準確掌握拼寫、詞義和用法，并能在語境中準確運用；語法包含四大基本模塊：句型結構、時態(tài)、語態(tài)、從句基本用法，對繁雜細碎的知識點進行梳理，化繁為簡，通過同步練習鞏固應用，達到考試要求。
學生在校期間免費享受豐富的瀾大教育劍橋英語學習資源，所有教師均已通過瀾大教育劍橋英語教師培訓。
【讀寫】
以劍橋原版教材為基本框架，通過15次課30小時集中學習，對25個學術話題進行拆解，全面提升學生的知識儲備和思辯能力。題材廣泛新穎，涵蓋人文歷史、科技發(fā)展、社會演變、自然環(huán)境等。學生當堂掌握20項基礎學術閱讀技能和17項基礎學術寫作技能。
同步配有基礎版詞匯、語法專項技能模塊：詞匯包含必備詞匯1800、鞏固詞匯800，學科詞匯200、專業(yè)詞匯200，要求準確掌握拼寫、詞義和用法，并能在語境中準確運用；語法包含四大基本模塊：句型結構、時態(tài)、語態(tài)、從句基本用法，對繁雜細碎的知識點進行梳理，化繁為簡，通過同步練習鞏固應用，達到考試要求。
學生在校期間免費享受豐富的瀾大教育劍橋英語學習資源，所有教師均已通過瀾大教育劍橋英語教師培訓。

1. 基于科學語言學習法
以美國著名心理學學家布魯姆（Bloom）的理論（Bloom’s Taxonomy）為基礎，發(fā)展出了一整套培養(yǎng)獨立思考能力和邏輯分析能力的教學模式。
2. 培養(yǎng)批判性思維
培養(yǎng)批判性思維的練習是為了寫作或口語（兩個輸出能力）做鋪墊。批判性思維部分的練習就像是一座橋梁，連接起了各個部分。
3. 聽說讀寫四項能力提升齊頭并進
作為綜合英語教材，聽說讀寫的各項技能都充分體現(xiàn)在其中；但每本書的結構又是非常清晰和簡單的，而且資源非常充分。
4. 有效銜接雅思和托福課程
教材中的練習、音頻、視頻等資源與雅思、托福、國際高中入學考試中的考試題型和模式有一定的相似性，有助于學生熟悉相關考試的模式和題型，在考試中更加得心應手。

1. 教材科學：基于初高中生語言學習特點和語言提升規(guī)律，使用分級教材，逐級提升學生綜合英文能力
2. 服務專業(yè)：基于初高中生學習特點，搭配VIP全程服務助教，全程課后學術輔導與學習進度、過程跟蹤。
教學專業(yè)：在海外原版英文課程的基礎上，參考中國初高中生學習薄弱點，加入語法和詞匯的知識擴充，為學生接下來的語言學習打下堅實的語言基礎。