邯鄲心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班

我國(guó)心理咨詢(xún)行業(yè)起步較晚，目前行業(yè)從業(yè)人才無(wú)法與市場(chǎng)需求相匹配，市場(chǎng)對(duì)掌握心理咨詢(xún)知識(shí)與技能的人才求賢若渴。
想成為合格的心理咨詢(xún)從業(yè)者，需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)用化的學(xué)習(xí)，通過(guò)案例分析、督導(dǎo)指引以及實(shí)戰(zhàn)演練來(lái)增強(qiáng)就業(yè)能力。

深諳心理咨詢(xún)行業(yè)，理論認(rèn)知
（1）了解心理學(xué)基本知識(shí)結(jié)構(gòu)
（2）了解人性與心理行為邏輯
（3）掌握從業(yè)思維理論及行業(yè)準(zhǔn)則
賦能心理咨詢(xún)，從業(yè)就業(yè)能力
（1）掌握從業(yè)必備技能（如心理診斷-咨詢(xún)-測(cè)驗(yàn)技能，及催眠、沙盤(pán)技術(shù)）
（2）培養(yǎng)崗位實(shí)操能力
（3）加強(qiáng)從業(yè)準(zhǔn)則與道德倫理認(rèn)知
（4）經(jīng)典案例學(xué)習(xí)剖析，掌握解決共性問(wèn)題
聚焦個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展
（1）提升自我覺(jué)察能力，悅納自己
（2）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和共情，解決人際關(guān)系難題
（3）培養(yǎng)包容、平和的處事態(tài)度
（4）客觀審視自身，直面優(yōu)缺點(diǎn)
心理咨詢(xún)行業(yè)，人才專(zhuān)項(xiàng)突破
（1）確定深研流派，垂直發(fā)展
（2）督導(dǎo)伴學(xué)，及時(shí)糾錯(cuò)，快速成長(zhǎng)
（3）研討并解決就業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題
（4）持續(xù)性成長(zhǎng)，賦予更強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

①職業(yè)規(guī)劃不明確的應(yīng)屆/非應(yīng)屆畢業(yè)生；
②心理健康醫(yī)生；
③渴望通過(guò)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)技能及知識(shí)，改善自身及親友狀態(tài)的人群；
④大、中、小學(xué)教師、團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、興趣培養(yǎng)專(zhuān)職教師、特殊教育等教學(xué)人群；
⑤民政、司法、婦聯(lián)、社區(qū)、監(jiān)獄等從事關(guān)系協(xié)調(diào)或社會(huì)服務(wù)的人群；
⑥管理、教育、心理等專(zhuān)業(yè)臨畢業(yè)在讀生；
⑦企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師、集體培訓(xùn)講師、心理咨詢(xún)講座講師等授課人群；
⑧準(zhǔn)備在心理咨詢(xún)行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的人群；
⑨初入心理咨詢(xún)行業(yè)，渴望提升就業(yè)能力的人群；
⑩有責(zé)任心，希望通過(guò)學(xué)習(xí)預(yù)防、解決孩子心理問(wèn)題，改善親子關(guān)系的父母。