優(yōu)路教育金華分校
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關(guān)鍵詞：金華藥師資格考試培訓(xùn)班有哪些
基礎(chǔ)知識：包括了生理學(xué)病理生理學(xué)生物化學(xué)藥物化學(xué)以及藥物分析等。
相關(guān)專業(yè)知識：相關(guān)專業(yè)知識包括了藥劑學(xué)和藥事管理等方面的內(nèi)容。
專業(yè)知識：包括了藥理學(xué)和生物藥劑學(xué)等方面的內(nèi)容。
專業(yè)實踐能力：側(cè)重于考核臨床藥物使用方法臨床治療，崗位技能以及專業(yè)進展等等。
1.每節(jié)課，每本資料，由專職教研團隊精選打磨
2.制定備考計劃，按部就班，落到實處
3.凝練章節(jié)考點，專項突破，補齊短板
基礎(chǔ)精講
根據(jù)教材及考試大綱，精心講解，讓學(xué)員掌握教材中重要知識點，夯實基礎(chǔ)。
習(xí)題精煉
精選�？伎碱}，針對性復(fù)習(xí)章節(jié)易考點，逐題講解，鞏固考點。
核心考點
結(jié)合考點與習(xí)題,講解重難點，對重難點分專題講解,專項突破。
強化沖刺
巧妙搭建教材體系及知識框架，打薄教材，重點提煉，堂握考試內(nèi)容。
考前點睛
依據(jù)命題趨勢，通過模擬試卷講解，全面針對考試中易錯點進行講解
考試技巧課
考前突擊，專注答題、答卷技巧，附加心理疏導(dǎo)等。
優(yōu)路教育注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā)，自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺，組建了自有教學(xué)和教師團隊，打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運營體系，采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式，長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校，舉辦各類行業(yè)論壇和賽事，不斷深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實踐，推動人才就業(yè)。
教學(xué)模式
線上線下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式，對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時隨地進行學(xué)習(xí)；對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
總部統(tǒng) 一教研設(shè)計、統(tǒng) 一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容；教務(wù)團隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負責(zé)制定教學(xué)計劃等教學(xué)輔助工作，全 國各地區(qū)的分支機構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排，落地教學(xué)服務(wù)。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO，將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
學(xué)校名稱：優(yōu)路教育金華分校
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授課地址：金華市婺城區(qū)八一北街118號匯金國際商務(wù)中心 預(yù)約參觀
