2022-03-01點擊量：5160

PETS口試考題的設計方案與評定標準，最主要的是看學生的人際交往能力的高低，加上英語詞匯量的多少、英語語法知識的把握，及其語言交流的順暢水平，要想在PETS口語考試中出類拔萃還必須有目的性的進行訓煉，今天給大家?guī)�來的是公共英語考試學習技巧口語發(fā)音規(guī)律，下面我們就來具體看看吧。1、靈活運用音標發(fā)音規(guī)律性，是口語公共英語考試學習技巧的基本，是開展口頭上溝通交流基礎的前提條件。雖然現(xiàn)有一定的英文基礎，但基本技能扎扎實實是否徹底，視本人狀況而定。音標發(fā)音有艱難的，最先務必改正有誤的音標發(fā)音習慣性，找到薄弱點加強提升。假如可以保證恰當熟練聽聲辨詞則更強，假如不好則在溝通交流中最少，不可造成聞者即評委和另一學生的誤會。2、因為英語口語是依靠響聲語氣，將說話的用意立即轉(zhuǎn)達給聰明人，因此恰當?shù)囊曨l語音語氣是一切口語考試中的必學新項目。因而在口試復習中，掌握并把握基礎的視頻語音專業(yè)知識十分關鍵。3、作為非外語專業(yè)的考生，由于非常少能接納靠譜的視頻語音訓練，針對英語語音知識沒有系統(tǒng)軟件的掌握，視頻語音語氣層面免不了存有那樣或那般的難題或不正確。比如，在以音/b/，/d/，/g/，/p/，/t/，/k/等末尾的英語單詞后，多加/з/。/s/與/z/，/ts/與/t/，/dz/與/d/，/r/，/l/和/n/等的音標發(fā)音非常容易搞混。往往出現(xiàn)這種難題，根本原因是中英二種語言音標發(fā)音方法，或音標發(fā)音位置不一樣及其各地區(qū)話音的影響。要改正音標發(fā)音中的不正確，最先要搞清自身音標發(fā)音中是不是存在的問題，難題的根本原因是啥，是不是由于家鄉(xiāng)話引發(fā)。尋找緣故后再對癥治療。4、語音專業(yè)知識還包含英語單詞中的復讀和非重字讀音的持續(xù)與喪失爆破音的同化作用和減弱、句子重音、意群、節(jié)奏感、升降機調(diào)及其聲音速度等。由于這種全是英文中常獨有的視頻語音專業(yè)知識，要想把英語說得規(guī)范，務必過好視頻語音關。5、視頻語音不太好，監(jiān)考官和另一個學生就聽不見，乃至聽不進去你一直在表述哪些，也許你的真正水準并不是這樣，可是，由于這一原因，口試考試成績也就盡人皆知了。PETS中不管哪一個級別的口語考試，其考察的關鍵全是互動交流專業(yè)技能與合理溝通交流，根據(jù)彼此合作性的溝通交流，相互搭建會話，并從這當中獲得分別需要的信息內(nèi)容，做到溝通交流的目地�？谠嚴蠋煂�學生開展口試得分時，關鍵扣題點是觀查語言的運用工作能力和為人處事溝通能力，并非考評學生在某一層面專業(yè)知識把握水平的濃淡或表達意見或見解自身的恰當與不正確，所以務必在平常的備考中用心提前準備，不斷訓練，有效避免公共英語考試學習技巧誤區(qū)。...

2022-02-28點擊量：5467

進行公共英語快速閱讀的必要條件是：基本知識、語言基礎、閱讀技能�？焖匍喿x不是一種孤立的能力，它必須以了解一定的基本知識為先決條件，以具備一定的詞匯和基本語法為基礎，還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎，閱讀材料通篇都是生詞，語法難點很多，即使掌握了一些快速閱讀的技能，要快也快不了。反之，如果只有語言基礎知識，而沒有閱讀技能，要想讀得快，讀得多，也是不可能的。但是，如果對材料的內(nèi)容缺乏基本常識，即使語言基礎好，并具備閱讀技能，也不可能“快讀”，只能“慢讀”�；�本知識主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識，沒有一定的專業(yè)知識，要想把內(nèi)容理解透是有相當大的難度的。語言基礎知識主要指詞匯量和句型結構。要有一定的詞匯量。這包括兩部分，一是公共部分，二是專業(yè)部分。公共英語部分至少要達到4，000個單詞量，而專業(yè)部分最好要有1，500個詞匯量。要有一定的句型分析能力。英語文章最大的語法難點是句型，句型中的難點是定語從句。一個句子很長，往往是由于定語從句連環(huán)套在作怪，定語中套著定語。這樣的連環(huán)從句表達專業(yè)概念非常嚴謹，卻給我們閱讀帶來困難。因此，我們要能夠進行層次分析，準確把握各從句之間的關系，才能提高閱讀速度。同時，要了解詞性的變化，名詞的動用和動詞的名用。至于時態(tài)等其它的語法現(xiàn)象對我們具備一定語法知識的參試人員來說，基本上構不成多大障礙。閱讀理解分為三個階段。第一個階段是篩選階段。在我們閱讀文章的過程中，首先篩選出對我們有利用價值的。每分鐘的閱讀速度可達800個字符，重點放在文章的標題和每段的第一句和最后一句上，基本上可對文章的中心、作者的意圖有個20-30%的了解。在此基礎上，進入第二階段，也就是快速閱讀階段。就是說對我們已篩選出的信息作進一步的遴選，每分鐘的閱讀速度可保持在500個左右字符，達到70%的理解，再從中挑選出對我們有重要參考價值的內(nèi)容來。然后進入第三階段，也就是精研階段。這一階段，要達到90%以上的理解，力求準確把握作者的觀點，融會貫通，根據(jù)其利用價值進行取舍。本文主要討論第二階段，限于篇幅，對其它兩個階段不作過多陳述，但也可參照本文的觀點。在提高閱讀速度的初期，理解的降低是正常的，不必大驚小怪，只要繼續(xù)以此速度讀下去，就會發(fā)現(xiàn)理解會漸漸回升上來，達到原來速度時的理解水平。這里有一點必須注意，在理解水平還沒有恢復到正常水平(至少要達到70%的理解)時，不要繼續(xù)加快閱讀速度。這二者的平衡在快速閱讀的過程中是很重要的，不能過多的注意其中一項。...

2022-02-28點擊量：5143

全國公共英語三級等級考試(PETS-3)的口語考試板塊，共有三個部分：1、自我描述：即是自我介紹，用一系列的語言對自己的姓名、籍貫、愛好、學校、學習、專業(yè)、朋友、工作等進行描述，當然，有時候主考官也會對你進行提問，你即是根據(jù)提問的內(nèi)容進行相應的回答。2、與人對話：本部分的要點在于與考試搭檔的配合，根據(jù)考試內(nèi)容提供的話題或者是描述話題的圖片進行選擇，選定后兩個進行口語的配合交流，從中考察對話及口語能力。3、看圖說話：看圖說話是很重要的一環(huán)，根據(jù)考官提供的圖片先對內(nèi)容進行描述，再由此表達出自己的看法或觀點。很多同學對于口語這一塊相對薄弱，因日常在于一個中文的環(huán)境中，總覺得自己的口語是個硬傷，實際上，大家日�？梢远嘧鲆恍┖唵蔚恼Z句背誦，做到在描述時候可以信手拈來，讓口語表達更加豐富，即使是最簡單的語句，也就基本沒有問題了，因為口語測試的不僅僅是內(nèi)容輸出的相關度，更多看考生是否能夠脫口而出。參加公共英語三級口試，有一點一定要注意，那就是在開考前與自己一起參加考試的考生交談�？谠嚱徽劦闹饕獙ο缶褪悄愕暮献骰锇�，為了雙方考試都順利通過，最好通過簡短的交談互相了解，這樣才能在考試中搭檔得更好，才能更有把握通過考試。此外，除了與搭檔的配合外，一些適當?shù)闹�體語言也是必不可少的。...

2022-02-26點擊量：5397

一、PETS五級聽力部分試卷內(nèi)容與結構1.該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。A節(jié)：考查考生理解具體信息和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500~600詞的對話或獨白的內(nèi)容，判斷陳述句的正誤(True/False)，錄音材料只播放一遍。A節(jié)共10個題。B節(jié)：考查考生理解細節(jié)、事實、要點、觀點、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段獨白或?qū)υ?每段280~320詞)的內(nèi)容，從所給的四個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。B節(jié)也是10個題。C節(jié)：考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段700~800詞的獨白或?qū)υ挼膬?nèi)容，回答或補全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。C節(jié)也是10個題。2.聽力部分總題量為30個題，答題時間為35分鐘，原始賦分為30分，占全卷分數(shù)權重的30%，僅次于閱讀部分的分數(shù)權重。聽力部分的重要性可見一斑。二、PETS五級聽力部分考查的語言技能聽力部分作為接受活動的測試形式，要求考生應能聽懂內(nèi)容涉及較為廣泛的談話、演講和廣播電視節(jié)目，以及與自己專業(yè)有關的講座、討論、辯論、演講和論述�？忌鷳�能理解主旨要意;獲取事實性的具體信息;理解明確或隱含表達的概念性含義;進行有關的判斷、推理和引申;理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。辨別說話者的語氣。三、PETS五級聽力試題分析PETS第五級的測試對象是具有大學或研究生的學業(yè)，通常在大專院校教書，或在科研院所從事科研工作，或準備申請國家獎學金去國外進修人員，參試者屬于高層次知識分子或高層次管理人員，他們?nèi)〉糜⒄Z水平的認可后，便作為中高級訪問學者的備選對象，由國家公派出國學習、講學、參加國際研討會。基于這一測試目的和考生群體，PETS聽力材料的選材不再是涉及日常生活中的購物、求醫(yī)、就餐、問路、住宿、乘車等一般題材，而主要是圍繞學校、學習的話題較多，此外還涉及講英語國家的社會文化，包括教育、體育、風土人情、歷史地理等方面的普通知識，及有關人文科學、社會科學、自然科學等其他方面的不太專的專業(yè)知識。如大綱樣題聽力部分共五篇文章，全部是校園生活話題。請看其具體內(nèi)容：第一篇關于學生到國外后和老師討論如何選課、如何確定研究課題;第二篇校方向新來的學生介紹學校圖書館設施情況;第三篇有關選課的話題;第四篇學生在課堂上作presentation，介紹英國文學家GeorgeOrwell的生平;第五篇來美國學習的外國留學生情況，包括來自于哪個地區(qū)、學什么專業(yè)等。...

2022-02-25點擊量：5577

公共英語成績的有效期是多久?一、公共英語成績有效期：PETS第一至第四級的考試成績有效期由招生部門、用人單位等自行決定。PETS第五級的考試成績對公派出國留學人員有效期為兩年;若作為其他用途，其有效期則和第一至四級一樣由招生部門、用人單位等自行決定。二、公共英語單科成績有效期：根據(jù)教育部考試中心[2002]125號文件精神，公共英語PETS單項合格成績可以保留到相鄰的下一考次�？忌鷪竺麜r可以自己決定是報單項(筆試、口試)或兩項都報，一次考試或相鄰兩次考試中，筆試、口試都合格者，教育部考試中心將核發(fā)《合格證書》�？缈即蔚某煽儗⒉挥璞Ａ簟Ｒ�保留的成績只能相同級別的考試。筆試采用百分制，60分以上為及格;口試采用5級分制，3分以上為及格。公共英語免考規(guī)定根據(jù)教試中心[1999]48號文件精神，全國英語等級考試(PETS)二級筆試合格者，可以免考自學考試英語(一)；全國英語等級考試(PETS)三級筆試合格者，可以免考自學考試英語(二)；【可免考英語(二)的考生同時可免考英語(一)】。在網(wǎng)絡教育招生的院校中，部分院校是允許使用公共英語三級來免考學位英語和統(tǒng)考英語的。從各省市的學位英語考試難度來看，都要比公共英語三級的難度要低，但題型有所不同。因此建議參加當?shù)氐膶W位英語考試。公共英語三級除了可以免考網(wǎng)絡教育的統(tǒng)考英語和學位英語以為還可以有哪些考試免考資格。(1)擁有PETS3證書，等于擁有國家公務員考試英語考試免考資格。(2)擁有PETS3證書，等于擁有成人高考英語考試免考資格。(3)擁有PETS3證書，等于擁有成人高等教育非英語專業(yè)英語考試免考資格。(4)擁有PETS3證書，等于擁有自學考試非英語專業(yè)英語考試免考資格。(5)擁有PETS3證書，等于擁有各級夜大學非英語專業(yè)英語考試免考資格。...

2022-02-25點擊量：5615

如果在公共英語考試中遇到不會題，怎么辦呢，今天分享了“PETS考試蒙題小技巧”，供考生參考，不過也不要過分依賴這個蒙題技巧，還是需要好好備考的。蒙選擇題方法，這個蒙，總共有三點技巧。一、找共同點舉個例子，比如說有一道題的選項有四個：A.studyB.tostudyC.learningD.toread；可以看出，其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集于一身的tostudy的選擇可能性就十分的大。二、找矛盾點(適用于單選)。舉個例子，比如一道題問：下列關于密度的說法中，錯誤的是：其中，有兩個這樣的選項：B.質(zhì)量相同，體積大的物體密度小。D.質(zhì)量相同，體積大的物體密度大。這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的，有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。三、培養(yǎng)“蒙感”這個所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做，你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數(shù)。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。分享的這篇文章主要為的是考生們要坦然面對考試，不要過于緊張而發(fā)揮不好，也不能全靠口訣，心存僥幸心理，想要考高分，還得腳踏實地的去學習、備考，最后，祝同學們考試順利。...

2022-02-24點擊量：5421

1.語法填空(1)通讀全文，把握大意。既然是通過語篇在語境中考語法，那么，我們在解題前，應快速瀏覽短文，把握全文大意，這一步非常重要。(2)結合語境，試填空格。讀懂短文之后，要結合短文所提供的特定的語言環(huán)境，從句子結構的完整性去分析思考空格所缺單詞的詞性，再根據(jù)句子的結構和意義，以及句子之間的邏輯關系來確定具體要填的單詞和所給詞的正確形式。具體來說，可按設題類型分為三類情況：純空格試題，首先分析句子結構，確定填哪類詞。然后，再根據(jù)句子的意思，確定具體填什么詞。給出了動詞的試題，首先判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后按以下兩點進行思考。第一，若句中沒有別的謂語動詞，或者雖然已有謂語動詞，但需填的動詞與之是并列關系時，所給動詞就是謂語動詞；若是謂語動詞，就要考慮時態(tài)語態(tài)。第二，若句中已有謂語動詞，又不是并列謂語時，所給的動詞就是非謂語動詞。若是非謂語動詞，就要確定是用-ing形式，-ed形式，還是用不定式形式。詞類轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞所做句子成分確定用哪種形式。(3)重讀全文，解決難題。在解題過程中要先易后難，難題在大部分空格填好后，再經(jīng)過仔細推敲，難題也就不會再難了。所有空格填好后，把整篇文章從頭至尾復讀一遍。2.補全文章(1)詞匯復現(xiàn)。復現(xiàn)，是保證文章前后銜接而經(jīng)常使用的一種方法，即作者在文章上下文不同的位置對同一個概念進行重復描述。復現(xiàn)關系，主要指同詞復現(xiàn)、同義詞復現(xiàn)、近義詞復現(xiàn)、反義詞復現(xiàn)等。你可以在選項中找到與此詞匯最接近的詞，從而達到快而準。(2)代詞線索。英語表達中代詞出現(xiàn)的頻率極高，代詞的作用無非是指代前面提及的名詞或句子，巧妙利用這樣的指代關系以及根據(jù)代詞的單復數(shù)差異可以準確而快速地解題。同時，還要注意定冠詞在文章中的作用。(3)邏輯關系。做題時，要注意上下文的邏輯關系，主要有：并列關系；因果關系；轉(zhuǎn)折讓步關系；解釋關系；層遞關系等。3.改寫對話改寫對話這種題型并不常見。改寫對話，首先要在理解對話的基礎上，學會提取、歸納并將原文的相關信息重新表達出來。平時要多做復述和造句的練習。在學習的時候，把讀過的對話用自己的語言重新書寫一遍，以記敘文和說明文為主�？傮w來說，要注意以下幾個要點。把握對話，突出重點。對話改寫，內(nèi)容要點是評分的主要依據(jù)之一，所以在寫作時一定要把對話內(nèi)容讀透。語言要規(guī)范準確。英語當中的句子幾乎是由主語和謂語構成的，所以最好先寫主語，然后寫謂語，接著把其他成分放在后面合適的位置，這樣能夠保證句子的主要結構是正確的。布局要合理。對話的內(nèi)容，很可能會出現(xiàn)時間或者邏輯關系的順序問題，所以在寫作時可以對順序做出一些適當?shù)恼{(diào)整。同時，考試大綱對對話改寫部分的字數(shù)要求是80詞左右，因此一定要把控好字數(shù)，不要過少或過多。...

2022-02-23點擊量：5375

當你遇到這樣的問題，千萬不要卡在那里不說話，首先有一個表態(tài)，至于有一個表態(tài)對于你這個問題的態(tài)度，你可以這樣說(要說英語)，這對于我來說，是一個非常難答的問題，用一些停頓之類的詞，有這樣的過渡是非常必要的。你說這些話的期間，大概有一到三秒左右的思考時間，可以一邊來說，“這個問題是非常難的，對我來說很難回答，讓我想一想，我的觀點是�！蹦惆堰@句話說完之后，已經(jīng)為你自己爭取很多時間，在這個過程中努力思考，他所提出的問題，有哪些東西能夠和主題連接的，你要進行大腦記憶搜索的過程，這個過程非常地快，之后把你對這個問題的理解用一定的形式表達出來。如果對這個問題真得無話可談，沒有什么可說的，建議考生朋友碰到這種問題，一定要實事求是，“對于這個問題，可能是資質(zhì)或者其他情況，我沒法回答您。”然后你可以說一些關于這個問題你的看法。比如說對于克隆這個問題您怎么看？我說一個情況不太恰當，比如說一個10歲的小孩考PETS3，這個考官會問，你是怎樣看待克隆問題的？這個小孩子根本沒有能力去理解什么是克隆，他只能聽說，克隆大概把一個什么東西拷貝一下，抄襲一下，這個時候他可以這樣說，“這對于我來說是非常難的問題，讓我想一想，我想因為我年齡太小，我沒法對這個問題有明確的觀點，但是我想克隆是這樣的�！彼�把自己對這個問題的理解不一定正確，考官考察的不是對問題的分析能力，而是你是否表達自己的觀點，不用說這個東西是怎么回事，不是怎么回事，但是必須要說對于這個問題我可能不是理解很深，但是我認為克隆是什么樣的東西，會怎么樣。問題的關鍵在于你要去表達，而不在于正確性與否。總結有三步，首先要說出自己過渡的用語，給自己爭取時間。其次要說一下，比如對這個問題真得不理解，你要實事求是地說我不了解，之后可以說一下原因，我為什么不了解，因為我現(xiàn)在很小之類的話，就會把你的對話豐滿一些，說你不了解這個東西的原因和理由。第三點可以簡單談一下，我雖然不了解，但是我的觀點是這樣認識這個事情的，就可以了。這樣的話你的對話很豐滿，而且讓考官覺得你的表達非常流暢，這是收到意想不到的奇效。...

2022-02-22點擊量：5779

一、命題分析該部分要求考生應能寫多種類型的文章，包括私人信函和正式信函、備忘錄等，同時也能寫一般描述性、敘述性和說明性文章。短文寫作要求：內(nèi)容切題完整，表達清楚，意義連貫，語法正確，語言通順恰當。考生應能做到：用準確的語法、詞匯、拼寫、標點進行表達;遵循文章的特定文體格式;合理地組織文章的內(nèi)容與文字，使其連貫、統(tǒng)一：根據(jù)寫作目的和特定讀者，具有針對性地寫作(例如運用適當?shù)奈捏w或語域)。二、寫作指南(一)主題句作文試卷上已給出3個句子，由于它們通常高度概括或凝聚了全段的主要思想或信息內(nèi)容，所以可看成3個自然段的主題句�？忌鷳�在主題句的基礎上，用具體實例未加以擴展和襯托，進一步闡明和證實主題句，最終完成一篇文章。考生應首先對主題句做一番認真的審視，仔細考慮文章的安排和布局，不僅要想好每段重點要寫些什么內(nèi)容，還要摸清各段之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，并采用不同的展開方法和選擇恰當?shù)倪^渡詞語，這樣寫出的文章既會有突出的重點，又有連貫性且富有層次感。(二)關鍵詞作文關鍵詞作文因為已給出題目，同時附上若干與主題密切相關的詞或短語，所以考生不必為文章的思路和內(nèi)容花太多的時間和精力，而應注重文章的篇章結構組織、材料攝取和語言表達。題目中所列出的關鍵詞語及提示的情景已向我們指出了文章的大體構思思路和可能涉及到的內(nèi)容。因此考生除了對作文題目仔細進行審查外，還應反復對這些關鍵詞語進行推敲分類，并依靠自己的知識和構思能力，寫出既表達了主題思想又包括所有提示詞語且寫作重點明確的文章，寫完之后應反復檢查關鍵詞語是否全部用上，是否使用得當。(三)情景作文一般是給出一特定的情景。所給出的情景不是以主題句或關鍵詞形式出現(xiàn)，而是對事實的陳述，將文章的中心思想和信息在提供的情景中加以暗示。特點是一般沒有標題，文章的中心思想和主要信息只是在提示的情景中暗示出來，因此考生必須從情境中去搜尋中心思想，寫出的文章必須切情切景。這兩種作文形式的共同點是都已具備了比較明確的寫作框架，一定的詞語及情景，大家只能在設置的框架范圍內(nèi)，充分發(fā)揮各自的想象力去發(fā)展段落，但不能脫離所給的詞語或提示的情景去自由發(fā)揮。值得注意的是情景提示有中文和英文兩種，考生既不可照搬英文提示句來作為題句，也不必逐字翻譯中文提示的內(nèi)容，只能按其提供的思齊，選用自己最熟悉而且有把握的英語表達出來。(四)圖表作文圖表作文是借助于圖畫或圖表進行寫作的一種方法。它要求作者將畫面直觀的內(nèi)容或表格包含的信息轉(zhuǎn)換成傳神表意的文字形式。這類文章大多給出標題，但文章的中心思想和細節(jié)是通過圖畫或圖表來表示的。所以寫好看圖作文不僅要求作者有較強的語言表達能力，而且還要有一定的想象力邏輯思維能力和觀察分析能力。通過對圖或表中的數(shù)字或曲線仔細觀察分析比較之后，尋出有說服力的結論，進而對事件的發(fā)展趨勢做出符合邏輯的推斷或預測。圖表作文是英語寫作考試經(jīng)常采用的一種較高層次的寫作，具有一定的難度。因為它要求考生在較短時間內(nèi)應盡可能將圖或表所含的主要信息轉(zhuǎn)換成文字材料，而且還由于圖表作文中所列出的表格或曲線具有語言高度凝練，信息容量較大，信息表達霎中等一系列特點，考生不僅應具備較強的語言表達能力，而且要具有一定的觀察分析能力，豐富的想象能力乖嚴密的邏輯推理能力。圖表作文首先應說明該圖表反映的總情況，然后對數(shù)字生行分析比較，歸納出增減變化，最后寫出圖表作者的意圖，得出適當?shù)慕Y論。比較而言，圖表作文對考生來講較為陌生，如遇到圖表試題應注意以下幾點：第一，要透過所列出的數(shù)值或曲線找出帶有規(guī)律性的東西;第二，不必對各種資料和數(shù)據(jù)逐條描述，要抓住重點;第三，掌握與圖表作文有關的常用詞語和表達法。...

2022-02-22點擊量：5287

公共英語三級是該項考試五個級別中的中間級，其考試要求相當于我國學生高中畢業(yè)后在大專又學習了兩年公共英語，或自學了同等程度英語課程的水平。根劇教育部考試中心有關文件規(guī)定，此級別筆試合格的成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績。大多數(shù)同學考公三，都是為了自考免考英語二、學位英語，拿個本科文憑，在這個什么都講究學歷的年代，少了學位證，機會真的少了很多。所以，公共英語三級含金量還是比較高的，處在英語四級之上，英語六級之下。雖然公共英語三級，大家可能聽得少一些，但是普遍被社會和企業(yè)所接受。在公共英語三級考試中，聽力這一部分，對大多數(shù)考生來講都是較難的一個模塊�？忌�在平時要多進行聽力的訓練，這里所謂的聽力并不是簡單聽一下，對照一下答案就行，而是要反復聽，然后對照譯文，慢慢找到聽力的技巧。我們在聽力部分，不僅僅是要聽真題，還要多聽一些英語歌、看一些美劇等。...

2022-02-21點擊量：5338

在PETS閱讀中，無論是哪一個級別的考試中，我們往往會遇到一些不認識的單詞或短語，或者認識的單詞在文章中有了新意義。如果這些詞或短語不影響對文章主要內(nèi)容的理解，我們便可以將它們略過，繼續(xù)閱讀。如果了解這些詞語的意思對正確理解文很重要，這時，我們就必須根據(jù)上下文的聯(lián)系，對它們的意義進行猜測，使之不影響對整篇文章的閱讀和理解。需要注意的是，一個單詞通常有好幾個意思，我們要解決的是這些詞在文中所表達的意思。因此，不可脫離上下文，只根據(jù)自己以前了解的詞義來確定其意義。通常，猜測詞義可采用以下幾種方法：1、通過因果關系猜詞首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然后才能猜詞。有時文章借助關聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，asaresult，ofcourse等等)表示前因后果。例如：Youshouldn'thaveblamedhimforthat，foritwasn'thisfault.通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是"責備"。2、通過同義詞和反義詞的關系猜詞通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happyandgay，即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞：如：ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus，Mars，andJupiterwiththehelpofspaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬于"行星"這一義域。通過反義詞猜詞：一是看表轉(zhuǎn)折關系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：Heissohomely，notatallashandsomeashisbrother.根據(jù)notatall...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。3、通過構詞法猜詞根據(jù)前綴、后綴、復合、派生等構詞知識判斷生詞詞義。如：Sheisunlikelytohavestolenthemoney.(“un”含否定意義，故為“不太可能”之意。)...

2022-02-19點擊量：5479

大家都知道PETS3級筆試題型包括聽力、語言知識、閱讀、寫作。主要分為客觀題和主觀題，那么PETS3級筆試哪些是主觀題呢？考查考生什么樣的能力呢？還不清楚的小伙伴接著往下看吧。全國英語等級考試三級筆試試卷由主觀題和客觀題構成，其中最后一部分考試內(nèi)容寫作是主觀題，該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力�？荚噧�(nèi)容介紹如下：A節(jié)：考生根據(jù)所給情景(英/中文)寫出約100詞(不計算標點符號)的簡單信件、便箋等。B節(jié)：考生根據(jù)所給情景，寫出一篇不少于120詞(不計算標點符號)的文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。該部分所需時間約為40分鐘�？忌�在答題卡2上作答。PETS-3是中間級。通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平，或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。以上就是今天給大家整理發(fā)送的關于“PETS3級筆試哪些是主觀題”的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。當然值得注意的是在備考過程中，考生經(jīng)常會遇到公共英語考試復習誤區(qū)，在此建議各位考生可以在考前做好復習備考計劃，避開復習誤區(qū)，高效備考。...

2022-02-18點擊量：5686

公三英語考試的寫作部分分為兩個小節(jié)，PartA一般是給出一個情景，要求根據(jù)情景寫一篇應用文，可能是寫一封信或者便箋等，要求單詞數(shù)量在100詞左右;PartB也是給出一個圖畫或者圖表，要求寫一篇看圖文章或者圖表分析文章，要求單詞數(shù)量在120詞左右。PartA大多是應用文寫作，應用文寫作在公共英語三級考試中也是占了很大的比例。這部分又可以具體分為兩類：一類是命題作文，只給出了作文要求，讓你按照要求寫一封信或者便箋。寫的時候先從作文要求中找出關鍵性的詞匯，然后想一下先寫哪一點再寫哪一點，這樣才能保證作文中不會漏寫某一點，并且可以使文章更有條理性。一類是除了命題之外，另外列出三個句子，要求考生根據(jù)所給每個文段的第一句進行續(xù)寫，完成各個段落。做這類題目的時候關鍵在于審視每個段落的第一句，可以把這第一句作為中心句進行深入的擴展，最后達到各個段落的連貫;或者是另外給出一些關鍵性的詞匯，要求考生根據(jù)提供的部分詞語或者詞組進行寫作。寫作時，要立足于關鍵詞，緊扣文章主題來寫。把每一個關鍵詞語進行排序，計劃一下在哪個段落用到哪些詞語，如何對這幾個關鍵詞語進行挖掘擴展。PartB多為看圖作文或者圖表作文，具體也可以分為兩類：一類是看圖作文，可以分兩段來寫，第一就是描述圖片內(nèi)容，第二就是圍繞圖片進行深入的擴展，這樣文章才會顯的深刻豐滿。只要詞匯量達到了，平時積累一些好的句式，能不事情講解明白就可以了。在這里也不建議寫的過長，文章長就容易出現(xiàn)錯誤。還有就是寫的時候不要想當然，自己造一些句子，這都是不可取的，因為很可能你的句子是中國式的句子不符合英語的語言習慣。建議最好用自己在課文或者范文中見過的句子。還有就是圖表作文，給你一個統(tǒng)計表，要求針對圖表進行分析，做這類題目的時候，看懂圖表是第一步，圖表一般都是兩個部分數(shù)量的比較，分析的結果一般是從列表中可以看出，某事物的發(fā)展是先快后慢或者一直呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的趨勢等等此類，當然不都是如此。然后表達的時候，可以從較為簡單的地方著手進行闡述，不要太計較先后順序，還要掌握一些常用的數(shù)字表達方法。知道了公三英語作文的特點和要求，那么怎樣在公三的英語寫作中發(fā)揮好呢?第一，平時一定要多積累一些公三寫作部分的范文，如果能夠背誦盡可能多的范文效果是最好的。背誦之前一定要給孩子進行適當?shù)闹v解，理解中背誦更加有助于對句式的理解，如果對句子形式理解透徹了，寫作文時更能靈活變通的運用句式，不會僅僅局限于直接使用。所以，背誦范文是非常重要的一個環(huán)節(jié)。第二，有計劃的集中練習英語作文，可以每天從一些模擬題或者真題中找一個題目，讓孩子就這個題目寫上三五句話，天天練習，一天積累三五個句子，這樣練習下來進步是很大的�？忌�如果怕自己錯過考試報名時間和考試時間的話，可以免費預約短信提醒，屆時會以短信的方式提醒大家報名和考試時間。第三，讓孩子大量的閱讀，可以對照公三英語作文的類型，找一些圖文并茂的文章給孩子讀，還可以找一些說明文、議論文的文章給孩子讀，涉及的文體和內(nèi)容都要廣一點，積累的多了，到了寫作文的時候，自然就會有的寫，這和語文學習中寫作文道理是一樣的。總之，語言的學習就是一個長期的積累，而語言類學科考試的技巧，也無非就是看您孩子學習到的是不是正好是要考試的內(nèi)容。所以，針對公三作文考試的類型進行練習，一定可以考的很好的。...

2022-02-18點擊量：5771

公共英語二級聽力部分考試內(nèi)容由第一、二兩節(jié)組成。該題型的設計初衷是考查考生理解英語口語的能力。本部分全為單項選擇題，考生應從每題的（A、B、C）三個選項中選擇出最符合題目提問的最佳答案。一、命題規(guī)律。有相當一部分考生認為，聽力理解考試沒有什么命題規(guī)律可尋。聽力理解能力的提高就是一味的多聽多練。其實這種思想并不科學。通過分析歷次考試中的真題，華洋專家發(fā)現(xiàn)：PETS聽力考試其實也存在很多命題規(guī)律。PETS二級考試的錄音材料基本上都是考生日常生活中能接觸到的簡短對話。這些規(guī)律是與該級別考試對象、該級別英語水平要求相吻合的。通過該級考試考生是要滿足進入高等院校繼續(xù)學習的學生和賓館前臺服務、銀行職員以及涉外企業(yè)員工。因此，在命題時就更注重這些人士的日常英語聽力能力要求。那這部分又往往與哪些內(nèi)容有關呢？通過總結，華洋專家發(fā)現(xiàn)考試大綱中所列的功能意念表和語言技能表，就是聽力考試的重點和依據(jù)。通過錄音材料，考生需掌握如下聽力的考試技能：1.在考試中，能聽出材料中具體的事實性信息。如一些物品名稱、商品價格、事件發(fā)生時間、事件發(fā)生地點、參與事件發(fā)生的人物等。2.在考試中，能依據(jù)錄音材料，判斷出事件發(fā)生的背景環(huán)境、推導出事件參與者們的關系以及事件的最終結果等。3.在考試中，能根據(jù)錄音材料中的關鍵詞、特殊語氣詞、材料中的過渡詞、說話者升降調(diào)等理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。4.在考試中，能從全篇對話或獨白材料中理解文篇的主旨和要義。二、高分對策。面對這種要求，我們怎樣才能在考試中拿高分呢？專家建議可以從以下幾個方面著手：1.熟練并運用考試大綱中所列的功能意念表和語言技能表�？梢园堰@兩部分作為今后自己做題、選題的依據(jù)。特別是功能意念表可以把它背下來。在平時的訓練中，碰到符合這兩個表的內(nèi)容，有特色的語言表達，就可以把它們寫下來，注意多積累。同時這樣做也是一舉兩得的事情，為后面的口試做好準備。2.培養(yǎng)正確高效地聽力訓練習慣。第一，要學會正確支配聽力考試中的時間。在正式考試中，考卷發(fā)下來后，聽力部分開始前后都有相當長的一段時間供考生利用。考生應該抓緊時間閱讀題目，標出題目中需要自己考試中注意的地方，為考試爭取時間及提高聽力效率。可以在平時的聽力訓練中進行強化和提高。第二，在平時的聽力訓練中，既全神貫注聽，又要培養(yǎng)邊聽邊記下要點的習慣。有意識的培養(yǎng)自己的短時記憶能力，及對一些錄音材料的敏感和識別的能力。第三，正確對待錄音材料中生詞和聽不懂的問題。在平時訓練中，錄音材料中出現(xiàn)生詞和聽不懂的問題時，要能善于通過上下文材料信息猜測或事后補救，切不可以因幾個地方影響全局。3.平時做個有心人，注意積累聽力中的常用句型和習慣表達。訓練中，要注重在語境中，提煉文章的中心，理解正確的信息。最后特別值得建議的是：每次聽力訓練時，要高度集中去聽，但一般每次訓練的時間不宜超過30分鐘�？忌�在詳細了解這部分聽力能力的標準和培養(yǎng)方法后，循序漸進，持之以恒地進行相應的練習，往往就能得到較理想的成績。下面我們再談談各種題型的命題思路與解題技巧。...

2022-02-18點擊量：5339

全國英語等級考試(PublicEnglishTestSystem，簡稱PETS)，是教育部考試中心設計并負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。級別劃分為PETS-1至5級。應試者不分年齡、學歷、戶籍等背景(因政策原因，暫不面向仍在接受九年義務教育的學生)，只要具備一定的英語基礎，均可選擇適合自己的級別。2016年12月，安徽省教育招生考試院率先發(fā)布通知，明確2017年安徽省PETS停止考試，成為國內(nèi)第一個停止PETS考試的省份。隨后自2016年，已有安徽省、河北省、湖北省、吉林省、重慶市、新疆維吾爾自治區(qū)、山西省、山東省、江西省、河南省、四川省、福建省等多省份陸續(xù)發(fā)布通知停考通知。PETS共有五個級別，各級別都十分重視對考生實際的語言交際能力的考查，均包括筆試和口試兩個相對獨立的部分�？忌�可以根據(jù)自己的需要分別報考筆試或口試。PETS-1:一級是初始級，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語水平(PETS-1B是全國英語等級考試的附屬級)。PETS-2:二級是中下級，相當于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平(此級別筆試合格成績可替代自學考試�？齐A段英語(一)、文憑考試基礎英語考試成績)。PETS-3:三級是中間級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。(此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績。)PETS-4:四級是中上級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大學至少又學習了3-4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。PETS-5:五級是最高級，相當于我國大學英語專業(yè)二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。...