心理咨詢師考試各類題型及其應(yīng)試技巧概括

      下面我們來(lái)了解一下心理咨詢師考試各類題型及其應(yīng)試技巧。

一、職業(yè)道德部分

      職業(yè)道德每年必考，主要以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主，一般以單選題和多選題的形式出現(xiàn)。前面一部分屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容，涉及職業(yè)道德的特征、功能、主要內(nèi)容、準(zhǔn)則、踐行規(guī)范及道德和法律的關(guān)系。后面一部分屬于個(gè)人價(jià)值觀考核，無(wú)對(duì)錯(cuò)，主要根據(jù)個(gè)人選擇給分?jǐn)?shù)。

二、基礎(chǔ)知識(shí)部分

      考試的基礎(chǔ)內(nèi)容，多是習(xí)題集上原題。

理由：

      （1）習(xí)題集要保證銷量；

      （2）習(xí)題集以教材為藍(lán)本，基本涵蓋全部知識(shí)點(diǎn)。要把書粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中。

選擇題主要考查應(yīng)考人員的掌握和理解能力，考查應(yīng)考人員對(duì)一些基本要領(lǐng)載、基本觀點(diǎn)的掌握程度。題型包括：

      （1）單項(xiàng)選擇題即四選一，四個(gè)中只有一個(gè)是正確的；單選題的命題視角包括基本概念、基本觀點(diǎn)和相近概念。

      （2）多項(xiàng)選擇題即四選多，給出四個(gè)中有兩個(gè)以上是正確的。選擇題是標(biāo)準(zhǔn)化考試中最基本的題型，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。多選題的命題視角則包括兩個(gè)方面，一是基本概念的外延，這是主要的題目來(lái)源之一；二是包含于一個(gè)命題中的并列從屬項(xiàng)，多見(jiàn)于一些并列的“性質(zhì)”“方法”等等。

      （3）計(jì)算題，一般以單選題的方式出現(xiàn)，或在基礎(chǔ)知識(shí)部分，或在技能操作部分。主要檢驗(yàn)考生從事心理咨詢活動(dòng)所應(yīng)具有的基本計(jì)算能力的程序，以及對(duì)各種數(shù)據(jù)處理和運(yùn)算水平的高低。相對(duì)來(lái)說(shuō)，計(jì)算題所考查的知識(shí)面比案例分析題要簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橛?jì)算題所涉及的題目都是心理咨詢?nèi)藛T在日常的工作中所必須用到的一些簡(jiǎn)單的計(jì)算方法，計(jì)算題的命題視角也集中于此。

三、技能選擇題部分

      變態(tài)心理學(xué)、心理診斷（在技能中，一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題、可以神經(jīng)癥、神經(jīng)癥與精神分裂之間的鑒別診斷是重點(diǎn)）、心理咨詢技能（參與性技能、影響性技能、咨詢方法），心理咨詢流派（認(rèn)知行為療法及其中的合理情緒療法、系統(tǒng)脫敏療法、陽(yáng)性強(qiáng)化法等）是重點(diǎn)。最難的是變態(tài)心理學(xué)，要多花時(shí)間在變態(tài)心理學(xué)，要反復(fù)的斟酌，特別是癥狀學(xué)（主要是二級(jí)）內(nèi)容，書上舉的例子是重中之重，要盡可能理解，每年考試都有書上一模一樣或稍有出入的案例，一般案例選擇題都結(jié)合咨詢技能考，一般一個(gè)案例重點(diǎn)考一種咨詢方法(認(rèn)知行為療法及其中的合理情緒療法、系統(tǒng)脫敏療法、陽(yáng)性強(qiáng)化法等)

常見(jiàn)考點(diǎn)：

      參與性技能、影響性技能、許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、心理正常/異常/健康/不健康/一般心理問(wèn)題/嚴(yán)重心理問(wèn)題/神經(jīng)癥的鑒別診斷，心理問(wèn)題產(chǎn)生原因和誘因的區(qū)別等。心理測(cè)量一般考兩個(gè)，重點(diǎn)掌握MMPI，MMPI-2,EPQ,SCL-90,16PF,韋氏智力量表也是重點(diǎn)，在考試前一天一定要過(guò)一遍，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)靠強(qiáng)記，短期記憶效果比較好，這方面大部分其實(shí)比較簡(jiǎn)單，可以拿到大部分分?jǐn)?shù)。

四、技能案例簡(jiǎn)答題部分

      案例分析題的命題不是簡(jiǎn)單孤立地考核問(wèn)題本身，而是考核考生對(duì)基本原理和方法的扎實(shí)掌握和綜合應(yīng)用能力，既包括對(duì)考生知識(shí)的掌握程度，也體現(xiàn)著一定的能力測(cè)試。這類試題的命題視角一般出現(xiàn)在心理咨詢重要的基本原理的理解和基本程序、方法的操作和運(yùn)用上。

      要點(diǎn)是習(xí)題集最后的八個(gè)案例，要爛熟于心。每年案例簡(jiǎn)答題的模板不離其中。

（一）考試題型：

      （1）記憶型：如咨詢效果的評(píng)估方法，咨詢中需要注意的問(wèn)題等；

      （2）分析型：如資料的收集，可以參照習(xí)題集中的模式寫，只要寫上就會(huì)有得分點(diǎn)，各位不要吝嗇您的筆墨；最好分點(diǎn)寫，這樣條理清楚，得分較容易，字跡清楚也重要。

      （3）診斷型，考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見(jiàn)。遇到較難不能確定的案例，可把診斷寫的模糊一些，或打擦邊球，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問(wèn)題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣，鑒別診斷主要是熟記精神障礙，神經(jīng)癥，和一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷要點(diǎn)，具體模式可參考習(xí)題集最后八個(gè)案例。

      寫案例題時(shí)，先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫出，再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，以免時(shí)間不夠做不完，前功盡棄，案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2(二級(jí)乘以0.4)，要求達(dá)及格分總分才及格，技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8(二級(jí)乘以0.6)，無(wú)及格要求。每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1，2，3，4等，可條理清楚，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段答案，這樣老師很少耐心給您慢慢找點(diǎn)給分。最后看到診斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來(lái)答題，因?yàn)橛洃浶秃头治鲂皖}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過(guò)率才會(huì)更大一些。

（二）案例問(wèn)答題的范圍：

      1.該求助者的主要癥狀是什么?

      2.本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?

      3.引發(fā)求助者問(wèn)題的原因是什么?

      4.通常從哪些方面來(lái)判定求助者心理問(wèn)題嚴(yán)重程度?

      5.擬訂的咨詢目標(biāo)是什么?結(jié)合本案例，對(duì)擬訂的咨詢目標(biāo)的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)?

      6.通常從哪些方面對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估。

      7.在使用攝入性談話法與求助者進(jìn)行溝通時(shí)，需要注意哪些問(wèn)題?

      8.依據(jù)本案例，你認(rèn)為需要選擇何種量表對(duì)求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)?

      9.為確診本案例，還需要了解哪些資料?

      10.如何對(duì)心理不健康狀態(tài)分類(一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題、可疑神經(jīng)癥)

      11.試述心理沖突的特點(diǎn)。

      12.請(qǐng)對(duì)造成求助者心理與行為問(wèn)題的原因進(jìn)行分析。(生物、心理、社會(huì)因素)

      13.請(qǐng)對(duì)求助者的個(gè)人成長(zhǎng)資料進(jìn)行分類整理。

      14.作為心理咨詢師，你認(rèn)為本案例還需要做哪些鑒別診斷?

      15.假如你是該求助者的心理咨詢師，你計(jì)劃怎樣與求助者商定咨詢目標(biāo)?

      16.根據(jù)以上案例，請(qǐng)你為該求助者擬定咨詢方案。

      17.請(qǐng)寫出對(duì)該求助者的診斷程序?

      18.你在與該求助者進(jìn)行攝入性談話時(shí)，怎樣選擇切入點(diǎn)?

      19.對(duì)本案例來(lái)講，比較妥當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦鞘裁?為什么?

      20.面對(duì)求助者的問(wèn)題，你打算采取哪些療法?

      21.遇到確診神經(jīng)癥與重性精神病時(shí)如何處理?

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