教師資格證考試中信度與效度的含義及區(qū)分

信度VS效度如何區(qū)分？

1.信度

      信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)量表的可靠程度（或可信程度）。它以反復(fù)測(cè)驗(yàn)時(shí)能否提供相同得到結(jié)果來說明。

      影響信度的因素主要有被試的樣本、測(cè)驗(yàn)的長(zhǎng)度、測(cè)驗(yàn)的難度等。

      效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具希望測(cè)到某種行為特征的有效性與準(zhǔn)確程度。表示效度的一種方法是將測(cè)量的結(jié)果與隨后的行為進(jìn)行對(duì)照。如果一種測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蝾A(yù)測(cè)后來的行為，這種測(cè)驗(yàn)的效度就高。

      信度低，效度不可能高；信度高，效度未必高。

      效度低，信度很可能高。

      效度高，信度也必然高。

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