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2022-01-12 10:05:24|已瀏覽:223次
長難句分析是英語學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)老生常談的話題,也是英語教學(xué)中的一個(gè)重要知識點(diǎn)。
大多同學(xué)對于長難句分析的認(rèn)知停留在了語法層面,即用現(xiàn)有的語法知識分析出句子主干。然而,在GRE的備考中,長難句分析卻時(shí)常被忽略。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在面對GRE層面的題目時(shí),關(guān)注的重點(diǎn)都是理解和邏輯,因此對于句子主干的梳理往往不是主要關(guān)注的對象。很不幸的是,GRE考試中,長難句給考生所造成的困難遠(yuǎn)比想象的多很多。相反,如果能對于GRE考試中的題干或文章中的句子進(jìn)行快速有效的分析及斷句,那么對于解題則是大有裨益的。
接下來我們一起來看看長難句分析在GRE閱讀中的重要性。
在GRE閱讀中,存在著海量的文章,如果考生沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行備考,又想在相對短期的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)成績的提升,那么長難句就成為了必須攻克的難關(guān)。
首先,為了體現(xiàn)GRE考試的權(quán)威性以及在研究生層面所應(yīng)該達(dá)到的考試效果,所有的閱讀文章均來自于學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的壓縮,因此在語言是極為正式。
在此之上,ETS出題方會(huì)對壓縮后的文章進(jìn)行一系列的修改,使其更符合考試的要求。在這里我們不難推理出其中一項(xiàng)修改內(nèi)容就為長難句了。
舉個(gè)例子:我今天很開心。
本句話表現(xiàn)了作者的好心情。
但是,如果GRE閱讀,同樣感覺的句子就變成了:不像其他人,我今天內(nèi)心里被積極的情緒籠罩著,雖然在之前確實(shí)經(jīng)歷了人生的低谷。
后面這句話,說來說去,就是我今天很開心的意思。但如果考生們執(zhí)著于閱讀每一個(gè)詞的意思,致力于讀懂每句話,很明顯就會(huì)花掉很多時(shí)間。
因此,快速讀懂一個(gè)句子的能力就顯得尤為重要了。而長難句分析,就是快速讀懂句子的第一步。
請注意,這里強(qiáng)調(diào)長難句分析的目的是快速讀懂句子,不是展示語法功底,因此希望考生們在備考時(shí)多加練習(xí)。
下面我們來說說方法
長難句分析的重點(diǎn)在于抓出句子主要的結(jié)構(gòu),即主謂賓。
簡單的說,就是誰做了什么事,或者什么事被誰做了,任何文章的句子,首先要明白的就是這樣一套主干,明白以后,再逐個(gè)添加修飾成分,這樣理解起來就方便多了。
那么,要找到主干,并且要求時(shí)間短,我們不妨運(yùn)用一個(gè)逆向思維。
復(fù)合句可以粗略理解為簡單句+修飾成分,那么這里我們的目的是分析出簡單句的話,就可以直接用復(fù)合句減去修飾成分,所得出的剩下部分自然就是簡單句了。
例句如下:
Hamilton,noting that the eggs develop within their host—the larva of anotherinsect—and that the newly emerged adult wasps mate immediately anddisperse, offered a remarkably cogent analysis.
分析:本句講到的是幼蟲產(chǎn)卵的問題。但如果不是一個(gè)生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生,或詞匯量基礎(chǔ)較差的同學(xué),就可以直接理解為兩層含義。
第一套主謂賓就是H展示了一個(gè)很有舒服力的分析,感覺H比較牛。
之所以得出這個(gè)結(jié)論就是因?yàn),兩個(gè)逗號之間起解釋說明作用的是插入語,長難句分析時(shí)直接忽略,就得到了Hamiltonoffered a remarkably cogentanalysis。主謂賓,很完整。
第二套主謂賓就是這個(gè)分析的內(nèi)容,即that后面的句子。
首先,卵在宿主體內(nèi)生長,一套主謂賓,以及剛剛成年的黃蜂立馬交配(這里的mate是動(dòng)詞),主謂結(jié)構(gòu)。
弄清楚以后我們就知道了H的研究就是黃蜂在宿主體內(nèi)產(chǎn)卵,成年以后立馬就交配。句子這樣分析就很清楚了。
因此,在備考時(shí),一定要重視長難句分析練習(xí)。建議首考的同學(xué)在上閱讀的方法課之前首先對長難句分析進(jìn)行集中梳理。
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