三維設(shè)計(jì)的困難

  直入主題，在三維設(shè)計(jì)的嘗試過(guò)程中，我遇到最棘手難題有以下三個(gè)：

1. 1.難以確定三維設(shè)計(jì)的目的
2. 2.難以培養(yǎng)三維設(shè)計(jì)的人員
3. 3.難以兼容二維設(shè)計(jì)的規(guī)則

  下面我給大家展開(kāi)說(shuō)明：

『1』難以確定三維設(shè)計(jì)的目的

  相信大家都知道三維設(shè)計(jì)有很多好處�；\統(tǒng)地說(shuō)，它能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)可視化、專業(yè)協(xié)同化、流程一體化、成果多樣化。從而讓設(shè)計(jì)工作產(chǎn)生更多價(jià)值。比如提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升設(shè)計(jì)效率。為下游提供更多可靠的數(shù)據(jù)，維系整個(gè)工程項(xiàng)目周期的效益。

  但正如剛才說(shuō)到，這些都是三維設(shè)計(jì)的好處，但并不是三維設(shè)計(jì)的目的。

  依我自己的理解，所謂「三維設(shè)計(jì)的目的」就是想清楚：模型是怎么樣的，你希望它能干什么？

  我實(shí)現(xiàn)三維設(shè)計(jì)的過(guò)程，跟其他三維設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)大同小異：買軟件、組織培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)插件、做樣板、寫(xiě)指引，搞試點(diǎn)項(xiàng)目、嘗試出圖。

  但整套流程走下來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)三維設(shè)計(jì)中最重要的模型數(shù)據(jù)與信息數(shù)據(jù)卻成了陪襯。除了一套圖紙，三維設(shè)計(jì)沒(méi)有給我?guī)��?lái)更多東西。這時(shí)我才開(kāi)始思考模型要怎么用的問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)真要使用模型，就得推翻很多之前定下的設(shè)計(jì)規(guī)則�？芍^身心疲憊。

  所以做三維設(shè)計(jì)之前確定好模型的用途至關(guān)重要。模型的用途直接影響到模型的精度與邏輯，關(guān)系到整個(gè)三維設(shè)計(jì)的實(shí)施流程、操作方式、管理模式。

  比如說(shuō)：

  如果你只用模型來(lái)出圖，就可以降低模型的精度，例如不需要糾正構(gòu)件間的重疊問(wèn)題。

  如果你希望用模型做節(jié)能分析，就必須要考慮節(jié)能軟件對(duì)模型格式、創(chuàng)建規(guī)則的要求。

  如果你希望用模型做算量，就必須注意構(gòu)件之間的扣減關(guān)系，采用適合算量的建模方式。

  只出圖，對(duì)工作量，工作流程影響不大。但價(jià)值沒(méi)提升。

  做節(jié)能，對(duì)工作量影響不大，但要變更工作流程及方式。

  做算量，對(duì)工作量，工作流程影響都很大。也更難實(shí)現(xiàn)。

  總而言之，你想得到的越多，需要付出的也就越多。

  正如偉大的鋼之煉金術(shù)師愛(ài)德華所說(shuō)：這是煉金術(shù)的基本原則——等價(jià)交換。

  雖然我知道大家都喜愛(ài)白嫖。但確定三維設(shè)計(jì)的目的，就是確定你想要什么，又必須付出什么的過(guò)程。

  是一個(gè)漫長(zhǎng)且激烈的撕逼過(guò)程，因?yàn)槊總�(gè)參與者對(duì)三維設(shè)計(jì)都有自己的理解，也有自己的目的。

  高層領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得已經(jīng)投入人力物力，理應(yīng)得到更多的收益。

  基層設(shè)計(jì)人員作為打工人，自然希望三維設(shè)計(jì)越簡(jiǎn)單越好。

  我作為中間人，目標(biāo)定高了怕不能實(shí)現(xiàn)，定太低怕沒(méi)有意義。

  于是眾多角色各懷心思，變著法子相互折磨，愛(ài)恨交錯(cuò)，患得患失。我想速度快，你想質(zhì)量高，他想用途多，她想折騰少……就是無(wú)法敲定要模型來(lái)干什么。

『2』難以培養(yǎng)三維設(shè)計(jì)的人員

  CAD從出現(xiàn)到普及用了極短時(shí)間，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師們很主動(dòng)。這在于CAD對(duì)效率的提高太過(guò)顯著，而且它不需要「學(xué)習(xí)」。

  建筑業(yè)的CAD依然是二維制圖，它的本質(zhì)還是線段的堆砌，這活兒設(shè)計(jì)師們?cè)谑掷L時(shí)代就已經(jīng)駕輕就熟。換句話說(shuō)，只要我愿意，就算我一個(gè)插件不用，一個(gè)快捷鍵不按，一根線一根線地畫(huà)，也一定能把圖紙畫(huà)出來(lái)。只是效率問(wèn)題。

  但三維設(shè)計(jì)完全不一樣，我必須創(chuàng)造一個(gè)三維實(shí)體，而三維實(shí)體是無(wú)法用線段堆砌出來(lái)的，我必須要「學(xué)習(xí)」軟件。如果我不懂軟件操作，無(wú)論我多有耐心，也一定畫(huà)不出這個(gè)實(shí)體。這個(gè)時(shí)候，我連談?wù)撔�率的資格都沒(méi)有。

  我跟其他團(tuán)隊(duì)一樣，為了幫助設(shè)計(jì)師們快速上手三維設(shè)計(jì)，做了項(xiàng)目樣板，做了構(gòu)件庫(kù)，開(kāi)發(fā)了插件，寫(xiě)了操作指引，組織了培訓(xùn)。但無(wú)論我做得再多，也只能解決設(shè)計(jì)項(xiàng)目中90％的問(wèn)題，剩下的10％只能靠設(shè)計(jì)師們自己去探索、去熟悉軟件，去累積經(jīng)驗(yàn)。

而我接觸到的大部分設(shè)計(jì)師，都沒(méi)有精力、時(shí)間、意愿去好好了解軟件工具。因?yàn)樵谒麄兊睦斫庵�，學(xué)習(xí)軟件不屬于設(shè)計(jì)工作的一部分。三維設(shè)計(jì)方式應(yīng)該遷就設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師的工作習(xí)慣。但設(shè)計(jì)師的工作習(xí)慣是二維設(shè)計(jì)。

  我曾經(jīng)為此有過(guò)抱怨，在二維設(shè)計(jì)時(shí)代，設(shè)計(jì)師懂CAD是必要條件，不懂直接滾出設(shè)計(jì)院。為什么到了三維設(shè)計(jì)，卻要給他們提供各種培訓(xùn)、指引？

  但后來(lái)想想，大家都是人，無(wú)利不起早，誰(shuí)不想早點(diǎn)下班回家休閑度日。就像區(qū)老板這種死皮賴臉說(shuō)自己多愛(ài)BIM的人，還不是為了看小說(shuō)導(dǎo)致公眾號(hào)斷更3個(gè)多月？

  所以抱怨設(shè)計(jì)師不愿意研究軟件其實(shí)是無(wú)理取鬧。把學(xué)軟件的時(shí)間，用來(lái)看書(shū)考注冊(cè)不香嗎?

  我現(xiàn)在會(huì)把平時(shí)設(shè)計(jì)師問(wèn)的軟件問(wèn)題都收集起來(lái)，然后把解決方法錄成短視頻放到服務(wù)器，幫助他們?cè)谟龅较嗤瑔?wèn)題時(shí)能快速找到解決方法。同時(shí)錄一些操作小技巧分享到群里，慢慢提升他們對(duì)軟件是熟悉度。

『3』難以符合二維設(shè)計(jì)的要求

  做三維設(shè)計(jì)的時(shí)候，最讓人頭疼的就是要滿足二維設(shè)計(jì)定下的規(guī)矩。例如圖面表達(dá)樣式。諷刺的是，三維設(shè)計(jì)輸出的圖紙一定能滿足規(guī)范的要求，但一定不能滿足設(shè)計(jì)院的制圖要求。這方面相信嘗試過(guò)三維設(shè)計(jì)出圖的人都深有體會(huì)。

  讓三維設(shè)計(jì)軟件輸出的圖紙完全符合二維設(shè)計(jì)制圖的要求，是不切實(shí)際的。就像很多APP都不兼容舊版本的IOS系統(tǒng)一樣。而剩下能兼容舊版本IOS系統(tǒng)的APP，開(kāi)發(fā)商一般都已經(jīng)倒閉了。

但這個(gè)三維設(shè)計(jì)人員說(shuō)了不算，審圖部門那些老臣子們說(shuō)了才算。其實(shí)我知道他們沒(méi)有惡意，不能接受新事物是所有人必須經(jīng)歷的階段。

正如道格拉斯·亞當(dāng)斯的「科技三定律」所說(shuō)：

任何在我出生時(shí)已經(jīng)有的科技都是稀松平常的世界本來(lái)秩序的一部分。
任何在我15～35歲之間誕生的科技都是將會(huì)改變世界的革命性產(chǎn)物。
任何在我35歲以后誕生的科技都是違反自然規(guī)律要遭天譴的。

  或許有一天，當(dāng)一項(xiàng)比三維設(shè)計(jì)更新進(jìn)的技術(shù)出現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)強(qiáng)烈抵制。

  但在那天來(lái)到之前，我還要努力讓三維設(shè)計(jì)的圖紙，盡量滿足二維制圖的要求。

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