教師資格考試答辯怎樣評(píng)價(jià)自身優(yōu)點(diǎn)?

來(lái)源：培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng) 發(fā)布人：星星

2022-01-29 16:54:58|已瀏覽：398次

怎樣評(píng)價(jià)自身優(yōu)點(diǎn)

關(guān)注教師資格考試的小伙伴們都知道，教師資格考試有筆試和面試，而面試過(guò)程中，又分為結(jié)構(gòu)化、答辯和試講部分，很多人覺(jué)得答辯部分是不好掌握的一部分內(nèi)容，因?yàn)槭强脊匐S機(jī)提問(wèn)的，考生們需要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)考官問(wèn)題進(jìn)行回答。那么，在教師資格答辯中，考生應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)自身優(yōu)點(diǎn)呢?接下來(lái)就一起來(lái)了解下吧!

1.若使用到視頻、圖片、音頻、玩偶等直觀教具時(shí)，能夠說(shuō)點(diǎn)評(píng)為“依據(jù)幼兒的具體形象思想，采用了直觀教育法，生動(dòng)形象地出示資料，讓幼兒直接感知，加深了形象”。
2.若教育教育活動(dòng)中有團(tuán)體活動(dòng)、一起幼兒分成不同的小組進(jìn)行評(píng)論，和對(duì)單個(gè)幼兒進(jìn)行了提問(wèn)，那則能夠點(diǎn)評(píng)為“運(yùn)用到多樣化的組織形式——團(tuán)體、小組和單個(gè)，能夠在面向全體的一起，尊重幼兒的單個(gè)差異，進(jìn)行因材施教。一起將幼兒分成分成不同小組進(jìn)行評(píng)論，運(yùn)用了溝通評(píng)論法，能夠激起幼兒的思想進(jìn)行思考，并且促進(jìn)其與同伴往來(lái)，有利于開(kāi)展其社會(huì)性�！�
3.若在活動(dòng)中涉及到幼兒操作圖片，或者操練動(dòng)作等環(huán)節(jié)時(shí)，能夠表述為“運(yùn)用操作法，帶領(lǐng)幼兒直接感知、親身體驗(yàn)，實(shí)際操作，有利于堆集直接經(jīng)驗(yàn)，契合幼兒的思想特點(diǎn)”。
以上就是教師資格答辯中怎樣評(píng)價(jià)自身優(yōu)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，今天暫時(shí)先和您分享到這里了。教師資格面試中，考生針對(duì)試講部分可以提前多加練習(xí)，在考場(chǎng)上做到不緊張，應(yīng)對(duì)自如。

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