教師資格證考試教學(xué)設(shè)計模板參考

教師資格證考試教學(xué)設(shè)計萬能模板

(一)教師資格證考試中如何擬定教學(xué)目標(biāo)

      1、知識與技能：掌握學(xué)科的知識與技能。(某項知識。例如：認識等X個字，會寫X等X個字。能夠正確流利有感情地朗讀課文。)

      2、過程與方法：學(xué)習(xí)過程，重在親歷。(某項技能。例如：通過看圖、談話的方式，獲得初步的觀察能力、語言表達能力。)

      3、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生對事物的看法、態(tài)度、價值觀。(某種態(tài)度。例如：(1)感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣，養(yǎng)成主動識字、端正寫字的習(xí)慣(2)內(nèi)容有關(guān)的情感(如養(yǎng)成誠實善良的優(yōu)秀品質(zhì))。)

(二)如何書寫教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)設(shè)計想寫得又快又好，關(guān)鍵在于三步走。

滿分的教學(xué)設(shè)計=框架+內(nèi)容。

①第一步：寫好框架，定小標(biāo)題。

      不管哪一科的教學(xué)設(shè)計，都至少由4大環(huán)節(jié)構(gòu)成。

      即：導(dǎo)入、新課講授、練習(xí)鞏固、小結(jié)作業(yè)。

②第二步：填充內(nèi)容，寫教學(xué)過程。

      接下來，根據(jù)框架，每個學(xué)科匹配不同的教學(xué)活動和內(nèi)容。

以教師資格證考試語文科目為例：

1、導(dǎo)入

      常用的：溫故導(dǎo)入、談話導(dǎo)入、情境導(dǎo)入

      提問(身邊的事和物)+詢問原因+引入正題

2、新課講授

(1)認讀

      ①出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生自己說一說和主題有關(guān)的觀點和看法。

      ② 利用板書或生字卡片出示漢字，教師示范朗讀，學(xué)生跟讀。

(2)識記

      利用形旁表意法/部件識字法/圖解識字法幫助學(xué)生識記漢字。

(3)書寫

      ①引導(dǎo)學(xué)生觀察要寫的字在田字格中的占位。

      ② 教師對生字進行書寫示范，邊寫邊強調(diào)書寫難點。

      ③ 指導(dǎo)學(xué)生在田字格里進行模仿書寫，并予以糾正和鼓勵。

3、練習(xí)鞏固

      (1)機械練習(xí)：學(xué)生用開火車游戲的方式練習(xí)生字，老師出示生字卡片，學(xué)生說出生字發(fā)音。

      (2)有意義練習(xí)：學(xué)生用造句的方式進一步鞏固生字詞。

4、小結(jié)作業(yè)

      (1)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容。

      (2)課下把本節(jié)課學(xué)到的知識內(nèi)容講給爸爸媽媽聽。

③第三步：回頭檢查，看是否符合要求。

      這一步很重要，有的真題中出現(xiàn)過要求寫每一步的教學(xué)時間或簡單板書，這些點不能漏。如果少了，閱卷老師將視情況扣分。

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