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公認(rèn)“就業(yè)率差”的6個本科專業(yè)

來源:培訓(xùn)無憂網(wǎng)-半夏 發(fā)布人:半夏

2021-10-25 10:00:44|已瀏覽:128次

本科就業(yè)率

1、人力資源管理

人力資源管理專業(yè)在眾多的大學(xué)專業(yè)當(dāng)中,雖然不是最熱門的,但是熱度也是比較高的一個專業(yè)。

這個專業(yè)的社會競爭力是非常大的,因?yàn)槊總公司中招聘人事,只招2~3人,甚至只招一人,因此學(xué)習(xí)這個專業(yè)的就業(yè)率是讓人非常堪憂的。

2、市場營銷

所謂的市場營銷專業(yè)就是銷售專業(yè),通俗來講就是賣東西的,他們通過學(xué)習(xí)一定的知識,學(xué)會一些賣東西的技巧,把東西推銷給別人。

在我們社會上,這個專業(yè)之間的競爭力是非常大的,因?yàn)槿绻悴蝗シe極爭取的話,這個單子就成了別人的單子,你就拿不到高額的報酬。

很多人迫于這樣的競爭壓力,都紛紛選擇撤出市場營銷這個行業(yè)當(dāng)中,因此這個專業(yè)不僅難就業(yè),而且辭職率也是非常高的。

3、物流管理

物流管理專業(yè)是這幾年隨著我們社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而新興起來的一個專業(yè),學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生,如果想要研究這個專業(yè)繼續(xù)走下去的話,有絕大部分都會首先從送快遞開始。

很多學(xué)生接受不了送快遞的這個工作,所以紛紛都選擇在家去尋覓其他的工作,因此想要從物流管理這個專業(yè)就走下去,很多學(xué)生是接受不了的。

4、信息資源管理

學(xué)習(xí)信息資源管理專業(yè),最后的歸宿可能是每個城市的圖書館以及檔案館,但是這些地方每年的招聘人數(shù)是非常少的,有時甚至兩年招不了一名員工。

因此學(xué)習(xí)這個專業(yè),想要進(jìn)入這些地方去工作,就要等待機(jī)會,提升自身競爭力,否則就業(yè)成功的幾率是很低的。

5、電子商務(wù)

電子商務(wù)這個專業(yè),可是這兩年比較火熱的專業(yè),因?yàn)楹芏嗳硕伎吹搅穗娚痰恼T惑,因?yàn)楝F(xiàn)如今是電商的天下,各大社交網(wǎng)絡(luò)平臺上,都在紛紛帶貨售賣東西,收入的錢財也是非常多的。

因此很多人都看到了這其中的好處,想要分一杯羹,但其實(shí)是學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)入到社會當(dāng)中,能夠當(dāng)一家電商老板的可能性是極低的。

相反,沒有學(xué)過這個專業(yè)的人,當(dāng)電商的可能性是稍微高一點(diǎn)的,因?yàn)樗麄冇袑?shí)力,有財力,有經(jīng)驗(yàn)。

6、藝術(shù)類

一直以來藝術(shù)類專業(yè)都是很多人非常喜歡的專業(yè),想要憑借這個專業(yè)去當(dāng)一名舞蹈家,當(dāng)一名繪畫家、美術(shù)家、攝影師,甚至是明星。

但是每年報考藝術(shù)類專業(yè)的人數(shù)以萬計(jì),在眾多的人數(shù)當(dāng)中能夠脫穎而出10%就已經(jīng)非常不錯了,大部分的人畢業(yè)之后都會轉(zhuǎn)行去別的專業(yè)去工作。

因此這個專業(yè)也是就業(yè)率比較低的,因?yàn)楹芏嗳硕紝@個專業(yè)抱有太大的妄想,面對現(xiàn)實(shí)的時候,可能接受不了。

現(xiàn)如今大學(xué)生就業(yè)率低的原因

1、好高騖遠(yuǎn)

這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,他們的期望是比較高的,想要找到一個好的工作,或者是進(jìn)入一些優(yōu)秀的崗位,否則他們是不會去工作的

像這樣好高騖遠(yuǎn)、不腳踏實(shí)地的人,他們無論是走哪一個行業(yè)都是不會成功的,因此小編建議各位剛畢業(yè)的大學(xué)生,無論是哪個專業(yè),先找到一個工作,這樣總比在家里玩強(qiáng)。

2、缺少經(jīng)驗(yàn)

這些大學(xué)生剛剛畢業(yè)進(jìn)入的社會,都沒有社會經(jīng)驗(yàn),沒有工作經(jīng)驗(yàn),就像一個剛出生的孩子一樣,這也不懂那也不懂。

但是很多行業(yè)對經(jīng)驗(yàn)的要求是非常嚴(yán)格的,比如說律師、會計(jì)、醫(yī)生等專業(yè),這些專業(yè)如果沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),是很難能夠有用武之地的。

3、好的工作崗位少

其實(shí)我們生活中的工作崗位是非常多的,但是優(yōu)秀的工作崗位是非常少的,比如說每年的國家公務(wù)員、事業(yè)編崗位,他們每個崗位基本上只招一個人,因此就形成了巨大的競爭壓力。

但是這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生他們又想找到一個好的工作,又沒有一個強(qiáng)大的實(shí)力,就只能夠淪為別人的“陪跑員”。

正是因?yàn)檫@些原因,大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成了一個非常嚴(yán)重的問題,眾多大學(xué)生在家“閑置”,找不到工作,又不想去提升自己的學(xué)歷,這在我們社會上是一個很嚴(yán)重的問題。

想要解決這些問題,既要學(xué)生改正自己的心態(tài),又要社會提供更多的崗位才可以,雙方相互幫助,才能夠相互成就。



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