給幼兒園的孩子啟蒙英語(yǔ)步驟

給幼兒園的孩子啟蒙英語(yǔ)步驟

1在正式學(xué)習(xí)英文前，給孩子大量的英文輸入，包括英文兒歌(語(yǔ)感啟蒙)，英文動(dòng)畫(huà)片(粉紅豬小妹，朵拉，托馬斯等等)，關(guān)鍵是孩子感興趣，覺(jué)得有意思。

2、在孩子接受了大量英文輸入后，也就是經(jīng)過(guò)了磨耳朵階段后，可以開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)字母和自然拼讀，包括聽(tīng)力辨析，這個(gè)階段如果家長(zhǎng)可以自己教，如果不會(huì)，可以找相對(duì)應(yīng)的課程學(xué)習(xí)。

3、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)自然拼讀后，可以給孩子開(kāi)始閱讀英文繪本，可以家長(zhǎng)帶著讀一遍，解釋下中文意思，然后孩子再自己閱讀，如果配有相關(guān)的視頻和動(dòng)畫(huà)片，孩子讀懂繪本后再去看就覺(jué)得很有成就感，也就愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4、孩子開(kāi)始閱讀英文繪本后，可以根據(jù)閱讀的水平提升逐漸增加難度，在這個(gè)過(guò)程中，孩子其實(shí)不知不覺(jué)就已經(jīng)掌握了大量單詞和說(shuō)話習(xí)慣，那么根據(jù)不同的場(chǎng)景有不同口語(yǔ)表達(dá)方式也是水到渠成的事情。在給孩子閱讀的時(shí)候也就可以改成讓孩子復(fù)述的方式來(lái)訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)。

5、經(jīng)過(guò)大量的聽(tīng)、讀、說(shuō)之后，最后再來(lái)練習(xí)寫(xiě)作，也可以根據(jù)繪本或是圖片看圖說(shuō)話，寫(xiě)簡(jiǎn)單的故事復(fù)述

一，家長(zhǎng)可以多幫助孩子通過(guò)形象生動(dòng)的方式來(lái)理解英文。如果說(shuō)孩子看不懂英文句子和故事的話，可以多多使用具體的形象和各種豐富的體勢(shì)語(yǔ)言來(lái)幫助孩子理解。

二，家長(zhǎng)要多注意在平時(shí)的生活環(huán)境里給孩子創(chuàng)建一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)沉浸的氛圍。家長(zhǎng)可以沒(méi)事經(jīng)常播放一些英文歌曲，給孩子看各種英文動(dòng)畫(huà)片，增加英文作為聽(tīng)說(shuō)材料的輸入。

三，想要在給孩子提供口語(yǔ)上的提升，家長(zhǎng)可以個(gè)孩子選擇可靠的英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子跟著外教老師學(xué)習(xí)原汁原味的地道英語(yǔ)。

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