嵌入式開(kāi)發(fā)入門(mén)之開(kāi)始學(xué)習(xí)

       隨著自動(dòng)化、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展和普及，嵌入式開(kāi)發(fā)日益變成一個(gè)熱門(mén)的職業(yè)。每年都有大量的同學(xué)、極客加入

到嵌入式行列中來(lái)。

       國(guó)內(nèi)普遍認(rèn)同的嵌入式系統(tǒng)定義是以應(yīng)用為中心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，軟硬件可裁剪，適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成

本、體積、功耗等嚴(yán)格要求的專(zhuān)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

       換句話說(shuō)，嵌入式系統(tǒng)是軟件和硬件的綜合體。這說(shuō)明，如果我們要成為一個(gè)優(yōu)秀的嵌入式工程師，需要同時(shí)精通相應(yīng)的軟

件和硬件。

       首先，嵌入式需要掌握的硬件知識(shí)，主要是基本的數(shù)字電路、單片機(jī)及外設(shè)、通信電路、必要的模擬處理電路。對(duì)于非科班

出身的同學(xué)，這些課程必須要進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，否則將無(wú)法正確理解嵌入式系統(tǒng)的工作邏輯。實(shí)際學(xué)起來(lái)可以從簡(jiǎn)到難，從手頭的

需求開(kāi)始。而對(duì)于科班出身的同學(xué)，這些都是必修課程，只要還算扎實(shí)，這些都不在話下。

       雖然有了書(shū)本知識(shí)，可無(wú)論哪種情況，都需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才能扎實(shí)掌握。要做好實(shí)踐環(huán)節(jié)，選擇一個(gè)好的開(kāi)發(fā)板，是十分必要

的。對(duì)于非科班的同學(xué)，可以從Arduino開(kāi)始。而科班的同學(xué)可以從芯片商的官方開(kāi)發(fā)板開(kāi)始，因?yàn)榭蓞⒖嫉馁Y源非常多。當(dāng)然如

果自認(rèn)為功底不扎實(shí)，也可以從Arduino開(kāi)始。

      其次，嵌入式需要掌握編程語(yǔ)言，毫無(wú)疑問(wèn)一定是C語(yǔ)言了。其他語(yǔ)言現(xiàn)在都還是“可玩”的狀態(tài)。因此，如果要從事嵌入式開(kāi)

發(fā)工作，必須要熟練掌握C語(yǔ)言。僅僅是極客，隨便體驗(yàn)下，可以使用各種平臺(tái)自己主推的語(yǔ)言。當(dāng)然，是不建議的，因?yàn)槟泱w會(huì)

不到嵌入式開(kāi)發(fā)的精髓。同時(shí)，對(duì)一些重要的需求，也沒(méi)辦法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行裁剪、修改。其實(shí)C語(yǔ)言從實(shí)用的角度來(lái)說(shuō)，不算難的。

常用的語(yǔ)法和基礎(chǔ)足以應(yīng)付嵌入式開(kāi)發(fā)，我們完全沒(méi)必要非要去掌握一些生僻的代碼技巧。

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