公務(wù)員考試之申論的常見開頭模板

    申論的四種萬能開頭

一、敘開式

    顧名思義：通過記敘事件引出文章中心主旨。

典型樣式 1：

    最近，……事件引起了人們的極大關(guān)注。簡明闡述事件。通過該事件，使我們認(rèn)識(shí)到……。引出文章中心主旨。

    近年來，……現(xiàn)象頻發(fā)，如……。究其原因……�！�…問題已成為嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的重大社會(huì)問題，亟須引起我們的高度重視。引出文章中心主旨。

典型樣式 2：

    目前(近年來、媒體報(bào)道) ，……問題或現(xiàn)象屢禁不止(頻頻發(fā)生、日益嚴(yán)重)�！�…還在總結(jié)，又聞……，再傳……;……不久，……接踵而來;……仍在處理，……又出現(xiàn)�！�…事件屢屢敲擊著我們緊繃的神經(jīng)，同時(shí)也在警醒我們，……刻不容緩(勢在必行、迫在眉睫)。

二、引開式

    顧名思義：通過引用名言警句、效應(yīng)原理、政策套話等開頭。

     典型樣式 1：引用名言警句

    典型樣式 2：引用政策套話

    典型樣式 3：引用效應(yīng)原理

三、設(shè)問式

典型樣式：

    形勢/現(xiàn)象再一次引發(fā)了世人的震驚/警惕：……;面對如此現(xiàn)狀，我們禁不住涌出深深的憂慮：時(shí)下的……問題為什么還是……;有人樂觀解釋說：從……上看，……;可是，如果轉(zhuǎn)換一下視角，從……角度去重新審視、去深入思考，我們又付出了怎樣的代價(jià)?引出中心主旨。

四、釋義式

    顧名思義：通過對主題詞的理論解讀引出文章中心主旨。

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