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2022-06-16 11:15:23|已瀏覽:218次
教資面試抽的題不會(huì)怎么辦?雖然抽到自己不會(huì)的題運(yùn)氣不好,但也不要因此而慌亂,如果特別緊張就多做幾次深呼吸,盡量鎮(zhèn)定下來,根據(jù)自己學(xué)到的知識(shí)回答問題,檢查不僅僅是專業(yè)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變等各個(gè)方面的綜合素質(zhì),所以盡量鎮(zhèn)定地去面對(duì)所要面對(duì)的困難。
教資面試抽的題不會(huì)怎么辦,怎樣避免教資面試抽到不會(huì)的題
許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為,抽題是靠運(yùn)氣,抽到自己會(huì)的題就是運(yùn)氣好,抽到不會(huì)的就只能聽天由命,雖然抽到自己不會(huì)的題比較絕望,但在前期還是有辦法規(guī)避的。
第一,多做練習(xí),教資面試題目雖多,但知識(shí)點(diǎn)卻是有范圍的,系統(tǒng)地根據(jù)報(bào)考階段進(jìn)行抽題,那么考生要做的就是在考前多做練習(xí),一方面可以避到的知識(shí)點(diǎn)自己看不見;另一方面也可以緩解考試的緊張,熟能生巧,做好充分的準(zhǔn)備。
第二,不要一味地追求數(shù)量,而忽視質(zhì)量,這是不可取的。考時(shí)只考一道題(試講),針對(duì)這道題要注意細(xì)節(jié),養(yǎng)成做題習(xí)慣,在面試過程中還要做附加題。
如何緩解教學(xué)面試的緊張?許多考生進(jìn)入考場(chǎng)后,因情緒緊張而出現(xiàn)了許多言行舉止讓考官大跌眼鏡,從而出局。應(yīng)試者要學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)。常見的緩和情緒措施:
一、考前要做好的學(xué)習(xí),心中有底才能做到心境放松。
二、提前測(cè)量考場(chǎng)環(huán)境,熟悉環(huán)境能緩解因陌生感而帶來的緊張情緒。
三、無論考官嚴(yán)肅與否,和藹可親,應(yīng)試者應(yīng)視其為尊長(zhǎng),縮短心理距離。
四、真誠(chéng)而不迎合。應(yīng)試人員要向考官介紹真實(shí)的自己,讓他們覺得你是一個(gè)非常坦率和樸實(shí)的人,對(duì)自己有一個(gè)理性的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)。不要一味說優(yōu)點(diǎn),也不要一味說缺點(diǎn)。
五、務(wù)實(shí)重于言辭;許多考生都喜歡表態(tài),其實(shí)表態(tài)不如直接告訴考官你現(xiàn)在在做什么,你對(duì)自己比較好的態(tài)度,你對(duì)服從的認(rèn)識(shí),你的學(xué)習(xí)能力等這些事情都能讓考官感覺到,你有這方面的能力,不用許諾也能贏得考官的信任。
面試技巧
第一,外在。著裝合體,形象整潔利索,舉止行為規(guī)范,語言得體。嗓音洪亮,姿態(tài)優(yōu)雅,感情充沛,目光凝視著每一個(gè)人。
第二,內(nèi)在。夠自信,考官當(dāng)學(xué)生,導(dǎo)入新穎,互動(dòng)合作,借用多媒體。融合了風(fēng)土人情,情態(tài)得升華,言傳身教中顯三點(diǎn)(重難點(diǎn),要害)重復(fù)練習(xí),把握重難點(diǎn),示范,比拼,顯實(shí)力。在活動(dòng)中,加強(qiáng)自主和灌輸,強(qiáng)化創(chuàng)新,鞏固提高,完善評(píng)價(jià)體系。程序追蹤,評(píng)估多樣化。
教資申請(qǐng)認(rèn)定注意事項(xiàng)
(1)申請(qǐng)人網(wǎng)上報(bào)名時(shí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)須選擇戶籍、居住所在地或現(xiàn)役軍人、駐地的市級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)(包括定州市、辛集市、雄安新區(qū))申請(qǐng)認(rèn)定。
(2)申請(qǐng)人網(wǎng)上報(bào)名時(shí)須選擇戶籍、居住所在地或現(xiàn)役軍人、駐地的區(qū)縣現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。具體確認(rèn)時(shí)間和確認(rèn)地點(diǎn)報(bào)名時(shí)可在報(bào)名界面查看,F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)須本人親自確認(rèn)。
(3)《個(gè)人承諾書》可在網(wǎng)報(bào)界面下載打印,申請(qǐng)人本人簽字后掃描或拍照,在填寫報(bào)名信息時(shí)按程序要求上傳圖片。申請(qǐng)人簽名后上傳的《個(gè)人承諾書》,可在成功報(bào)名后,在預(yù)覽《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》時(shí)查看整體效果。如預(yù)覽時(shí)發(fā)現(xiàn)《個(gè)人承諾書》位置不正確、簽名不清晰,請(qǐng)重新上傳。
(4)申請(qǐng)人可在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),對(duì)信息進(jìn)行修改。請(qǐng)申請(qǐng)人按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)和要求進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)審核,因錯(cuò)過申報(bào)時(shí)間、選錯(cuò)認(rèn)定機(jī)構(gòu)或現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)、申報(bào)信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上申報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作的,認(rèn)定機(jī)構(gòu)將不再受理,責(zé)任由申請(qǐng)人本人承擔(dān)。
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