2021-11-26 15:22:38|已瀏覽：522次
開放教育是實現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑；是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，構(gòu)建混合學(xué)習(xí)模式的切入點。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。
開放教育是相對于封閉教育而言的。具有以下幾個基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教和學(xué)的方法；取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定的文化、知識基礎(chǔ)的，均可以申請入學(xué)；學(xué)生有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進度、時間和地點等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。
一、開放教育具備以下特點：
1.驗證注冊入學(xué)，不需要參加成人高考；
2.教學(xué)點遍布齊全，可就近按需學(xué)習(xí)；
3.一次注冊，學(xué)籍8年有效，最短學(xué)習(xí)年限2.5年；
4.學(xué)習(xí)方式靈活便捷，學(xué)生可自主選擇學(xué)習(xí)時間及方式，較好解決工學(xué)矛盾；
5.以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師導(dǎo)學(xué)導(dǎo)考為輔；
6.主要依托計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和多種媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行學(xué)習(xí)，可實現(xiàn)實時非實時學(xué)習(xí)；
7.學(xué)費低廉，按學(xué)分繳費，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕。
二、開放教育教學(xué)過程是由11個環(huán)節(jié)組成，主要包括：
1、專業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
2、課程教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
3、教師的配置與培訓(xùn)環(huán)節(jié)
4、學(xué)生入學(xué)水平測試環(huán)節(jié)
5、入學(xué)教育環(huán)節(jié)
6、課程教學(xué)（教學(xué)安排、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、課程實踐教學(xué)、課程考核）環(huán)節(jié)
7、集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
8、教研活動環(huán)節(jié)
9、教學(xué)檢查環(huán)節(jié)
10、教學(xué)評價環(huán)節(jié)
11、教學(xué)督導(dǎo)等環(huán)節(jié)。
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