一級建造師三大高效學(xué)習(xí)方法

一級建造師高效學(xué)習(xí)方法

一級建造師高效學(xué)習(xí)方法有哪些？對比記憶可以減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)，同時可以記住更多的內(nèi)容，加深對知識的理解。今天小編主要給大家分享一級建造師高效學(xué)習(xí)方法，希望對你們有幫助!

目標(biāo)學(xué)習(xí)法

教學(xué)內(nèi)容由多個知識點(diǎn)組成，由知識點(diǎn)組成一條直線，由線完成相對獨(dú)立的知識體系，形成了一個鏈接網(wǎng)絡(luò)。

因此，為了明確目標(biāo)，我們必須了解本課知識點(diǎn)在新課堂上的知識網(wǎng)絡(luò)中的位置。復(fù)習(xí)時要從宏觀和微觀兩方面入手，注意知識點(diǎn)之間的銜接。

此外，還需要明確知識點(diǎn)的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，即不同層次的知識、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價(jià)等。

明確學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，也就是知識的關(guān)鍵點(diǎn)是很重要的。有了目標(biāo)可以增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力和動力，也就是說，我必須為這個目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

可見，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)方法的前提。一級建造師目標(biāo)學(xué)習(xí)方法的核心問題是必須形成自我測試、自我修正和自我約束習(xí)慣。對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)編制形成性檢測題，對自己進(jìn)行檢測，并及時地反饋評價(jià)，及時矯正和補(bǔ)救。

學(xué)習(xí)目標(biāo)不同于生活目標(biāo)。它更具體，可以在短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，可以使我們更容易享受成功的喜悅，增加我們的信心。

因此，一級建造師目標(biāo)學(xué)習(xí)方法也是成功教育的主要策略之一。同時，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始。只有使大小、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合，才會避免一些無效勞動的發(fā)生。

問題學(xué)習(xí)法

帶著問題去看書，有助于集中注意力和明確目標(biāo)。這既是有意學(xué)習(xí)的必要條件，也是發(fā)現(xiàn)一級建造師的必要條件。

心理學(xué)家將注意力分為兩種類型:無意注意和有意注意。有意注意事先要有一個有意識的目的，必要時，通過努力工作的意志，主動注意某些事情，它體現(xiàn)了人的心理活動的主體性和積極性。

問題學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)關(guān)注解決問題的信息意圖，使學(xué)習(xí)具有明確的方向性，從而提高學(xué)習(xí)效率。

問題學(xué)習(xí)法要求我們看書前，邊看邊思考。同時，也要求我們在備考過程中去尋找問題，這樣當(dāng)老師講解問題時，我們就可以集中精力聽講。

矛盾學(xué)習(xí)法

矛盾觀是我們比較學(xué)習(xí)方法的哲學(xué)基礎(chǔ)。因?yàn)槲覀兿胍�比較，所以我們必須首先查看雙方是否具有相似的、相近的或相對的屬性，這就是可比性。對比法的優(yōu)點(diǎn)在于：

(1)對比記憶可以減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)，同時可以記住更多的內(nèi)容。

(2)對比學(xué)習(xí)有助于區(qū)分混淆的概念和原則，加深對知識的理解。

(3)對比學(xué)習(xí)要求我們根據(jù)不同的特征對知識進(jìn)行分類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現(xiàn)和提取，也有利于知識的靈活運(yùn)用。

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