數(shù)學(xué)教師資格證考試：教學(xué)設(shè)計(jì)模板參考

    今天分享一篇數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)模板，大家好好看一下。

課題名稱(chēng)

一、教學(xué)目標(biāo)

    1、知識(shí)與技能：通過(guò)具體情境,讓學(xué)生理解和掌握   課題名稱(chēng)  ①特征②算理③算法④性質(zhì)⑤規(guī)律⑥公式，并會(huì)運(yùn)用它解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

    2、過(guò)程與方法：通過(guò)探索活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納概括能力。分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

    3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值。養(yǎng)成勇于質(zhì)疑的習(xí)慣形成實(shí)事求是的態(tài)度。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

    1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)      課題名稱(chēng)    并掌握或者會(huì)運(yùn)用     課題名稱(chēng)    

    2、教學(xué)難點(diǎn)：         學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)或者解題方法                  

三、教學(xué)準(zhǔn)備

    運(yùn)用多媒體教學(xué)，準(zhǔn)備①教具           或②學(xué)具          

四、教學(xué)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

    ①?gòu)?fù)習(xí)舊知識(shí)，創(chuàng)設(shè)情景，提出懸疑問(wèn)題                             ，引出課題。

    ②復(fù)習(xí)舊知識(shí)，創(chuàng)設(shè)情景，利用多媒體（①歌曲、②視頻、③圖片、④故事）導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出課題。

（二）師生互動(dòng)，探索新知

    教師提出問(wèn)題1                                

    學(xué)生自主思考1-2分鐘，回答                   

    這位同學(xué)得出了自已的結(jié)論，那么他的結(jié)論對(duì)不對(duì)呢？我們一起來(lái)驗(yàn)證一下。教師針對(duì)個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋。

（三）生生合作，鞏固提高

    教師提出問(wèn)題2                                

    請(qǐng)學(xué)生們同桌探討2-3分鐘，回答                   

    學(xué)生相互評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)撥，形成共識(shí)

    教師提出問(wèn)題3                                

    請(qǐng)同學(xué)們小組前后四人為一小組合作探究學(xué)習(xí)。教師巡視引導(dǎo)各小組回答                   

    教師針對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，師生共同總結(jié)，得出結(jié)論，再由教師在黑板正確書(shū)寫(xiě)格式，并對(duì)全班小組表現(xiàn)進(jìn)行積極評(píng)價(jià)。

五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)

1、課堂總結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生回顧知識(shí)

    問(wèn)題：我們共同探索學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？同學(xué)們有什么收獲？

    回答：明白了  課題名稱(chēng)  的意義，會(huì)運(yùn)用  課題名稱(chēng) 去解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題2、布置作業(yè) （小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè)）

    ①課后習(xí)題1題和2題。

    ②利用生活中的情景，自已編一道關(guān)于  課題名稱(chēng)  的題目并運(yùn)算。

    ③將本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，用自已的話整理講給父母聽(tīng)。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

七、教學(xué)反思

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