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報名語文教師資格證面試之試講流程參考

來源:elsolbar.com 發(fā)布人:云朵

2021-12-14 16:32:17|已瀏覽:307次

報名語文教師資格證面試之試講流程參考

小學語文教師資格證面試試講實錄:《白鵝》

    各位評委老師,大家好,我的試講主要內(nèi)容是《白鵝》,請問可以開始我的試講了嗎?

一、導入

    同學們,一提到鵝,大家肯定都會想起那首朗朗上口的古詩:“鵝,鵝,鵝,—— 曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!蓖瑢W們記得可真準!詩人在這首《詠鵝》中的不僅鵝色彩美麗而且姿態(tài)優(yōu)雅。今天我們要去認識豐子愷筆下的白鵝(板書:白鵝)—— 不知道這又是一只什么樣的鵝呢?

二、檢查預習

    現(xiàn)在咱們還是按照老方法,四人一組合作檢查生字詞預習情況,請看屏幕上面的要求,首先要互相讀準生字的音,其次要用多種方法識字,互相提醒易錯字,最后要輪流給生字組詞。開始吧——

教師示范提醒“脾”“餐”的寫法

三、整體感知

    同學們合作學習的能力可真是越來越強了?現(xiàn)在請同學們默讀一遍課文,邊讀邊思考,你覺得這只白鵝有什么特點?表現(xiàn)在哪些方面?

師:

    你迫不及待地想說,你來——

師:

    你說高傲。ò鍟焊甙粒┌座Z的高傲又是表現(xiàn)在哪些方面呢?——

師:

    哦,你說的是姿態(tài),白鵝被放在一個陌生的環(huán)境里,伸長頭頸,左顧右盼,同學們要是到一個陌生的環(huán)境里會有怎樣的心情呢?(慌張、害怕、不知所措),然而我們的這是白鵝伸長頭頸,左顧右盼,一點兒慌張害怕的意思也沒有,你能把這種姿態(tài)表演出來嗎?同學們可要好好觀察他的表演。

師:

    你來當小評論家。

生:

    我覺得他的表演很到位,把白鵝伸長頭頸,左顧右盼的姿態(tài)都表現(xiàn)地活靈活現(xiàn)的。

師:

    一個會表演,一個會觀察,把掌聲送給他們吧?吹竭@姿態(tài),我不但想,還想說出來:好一個高傲的動物!白鵝的的高傲還表現(xiàn)在哪些方面呢?

師:

    老師發(fā)現(xiàn)你說的是課文的第二段“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中!蹦惆堰@段找出來,那你有沒有發(fā)現(xiàn)這一段在全文中起什么作用呢?一時想不出來,沒關系?誰來幫幫他?你來——

生:

    我發(fā)現(xiàn)這一句話的前半句的“高傲”和第一自然段有關系,后半句概括了后四個自然段,用一個“更”字將前后內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起。它起到了承上啟下的作用。

師:

    發(fā)現(xiàn)了這么多!你真有一雙慧眼!承接上面的啟發(fā)下面的,這就叫承上啟下,作者寫鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中,那么,它的叫聲、步態(tài)和吃相又各有哪些特點呢?請同學們默讀課文,作者是怎么描寫這些特點的呢?請大家選擇你印象深刻的部分進行交流。

    默讀評價,我發(fā)現(xiàn)有些同學邊默讀邊圈畫關鍵詞,有些有直線劃出句子,不動筆墨不讀書,這真是個好習慣!

四、品讀課文——鵝的叫聲

師:

    你躍躍欲試,你先來交流——

生:

    鵝的叫聲這一段讓我印象深刻,鵝的叫聲嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。

師:

    厲聲呵斥的厲字可要注意啦,要和形近字“歷”字分開來,厲中間是萬字,歷中間是力字。那你能說說厲聲呵斥是什么意思嗎:

生:

    老師,我查字典了,厲聲呵斥就是用很嚴厲的聲音訓斥的意思。

師:

    同學們聯(lián)系實際想想,你在平時的生活中有沒有遇到厲聲呵斥的事件?

生:

    ① 我小的時候不懂事和同學打架,回家我爸爸就會對我厲聲呵斥了。

    ② 老師,我在馬路上見過一位警察叔叔對一位司機厲聲呵斥,因為那位司機酒后駕駛,差點撞到一位老奶奶。

師:

    爸爸或者警察當時表情怎樣啊,嚴肅鄭重啊,聲音呢,大聲訓斥啊。老師發(fā)現(xiàn)同學們說的都是人在厲聲呵斥,作者竟然用寫人的方式來寫這只白鵝,可見雖然寫白鵝厲聲呵斥,但是作者對白鵝是什么感情呀?(喜愛)能帶著你的體會把這一句讀出來嗎?你來讀——

師:

    ① 一讀,聲音真洪亮,但是能把厲聲呵斥的感覺讀出來就更好啦

    ② 二讀,一點就通,老師聽出了厲聲呵斥,再帶上你嚴肅的表情就更棒啦。

師:

    課文又是怎么寫白鵝的叫聲似厲聲呵斥呢?

師:

    你躍躍欲試,你來說——

生:

    凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。我覺得,作者通過寫白鵝的動作“叫囂”“引吭大叫”來寫白鵝厲聲呵斥。

師:

    懂得抓住關鍵詞,真會學習!“叫囂”“引吭大叫”還有“狗吠”啊,能跟我們說說你對這幾個詞的理解嗎?

生:

    我查字典了,叫囂是大聲宣叫吵鬧的意思,引吭大叫是白鵝伸著脖子,敞開喉嚨的意思。

師:

    同學們想象一下,要是這只白鵝會說話,它會叫囂什么?引吭大叫什么呢?

生:

    ① 我覺得,見到生客,它會大聲訓斥說:“你是誰?為什么不通報一聲就進來?沒禮貌的家伙!”

    ② 我覺得當籬笆外有人走路時,它引吭大叫,一定說:“外面誰在走動?最好離這兒遠點!”

    ③ 我認為它在喊:“主人,外面有人走動,快出來趕走他!”

師:

    從你們豐富的想象中,我更加深刻地感受到“鵝的叫聲,音調(diào)嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。”

    作者寫鵝的叫聲寫的真是精彩,同學們回去再好好讀讀。

五、板書

    本文由培訓無憂網(wǎng)長沙牛耳教育課程顧問老師整理發(fā)布,希望能夠?qū)ο朐陂L沙參加教師資格證培訓的學生有所幫助。更多課程信息可關注培訓無憂網(wǎng)教師資格證培訓或添加老師微信:15033336050

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