2021-12-23 16:01:48|已瀏覽：235次
在游戲設(shè)計中，“學(xué)�！笔且粋�相對比較特殊的場景。今天要向大家介紹的就是，游戲中“學(xué)�！眻鼍暗脑O(shè)計手法。
一、游戲中“學(xué)�！眻鼍暗沫h(huán)境構(gòu)成
就和現(xiàn)實中一樣，游戲里的“學(xué)�！眻鼍耙矔啥鄠�區(qū)域構(gòu)成，這些區(qū)域有自己特有的設(shè)計風(fēng)格和功能作用，總的來說“學(xué)�！眻鼍袄锏膮^(qū)域有下面的這3個類型。
第一類，教學(xué)區(qū)域。這幾乎可以說是所有類型的游戲里“學(xué)�！眻鼍氨仨毐辉O(shè)計出來的一個區(qū)域了，因為對于很多玩家來說“教學(xué)區(qū)”就是一個學(xué)校的門面，也是在提到“學(xué)校”二字的時候大多數(shù)玩家腦海里最先浮現(xiàn)出來的一個地方（大多數(shù)人的學(xué)生時代在學(xué)校里停留時間最長的空間就是“教室”，也就是教學(xué)區(qū)），并且“教學(xué)區(qū)”也是能夠同時體現(xiàn)“教師、學(xué)生、教學(xué)”三者的地方，所以即便打算對“學(xué)�！眻鼍暗脑O(shè)計“縮水”，依舊應(yīng)該把“教學(xué)區(qū)”給設(shè)計出來，或者是讓發(fā)生在“學(xué)�！眻鼍暗墓适虑楣�(jié)在教學(xué)區(qū)觸發(fā)。比如說在角色扮演游戲《阿瑪拉王國》中，著名的位于“拉塞爾城”的奧術(shù)學(xué)院，其核心區(qū)域之一就是教學(xué)區(qū)，玩家和各種NPC的互動以及大部分的任務(wù)交接內(nèi)容也都是在奧術(shù)學(xué)院的教學(xué)區(qū)完成。
比較傳統(tǒng)的教學(xué)區(qū)在外觀設(shè)計上需要突出的是學(xué)生們的席位以及教師的“講臺”部分，學(xué)生們的席位相對來說數(shù)量會比較多，但占地面積相對小，造型也會較為“簡陋”，而教師的講臺在一個房間中往往只有一個，占地面積較大，且講臺上擺放的物件也會比學(xué)生席位上的更多，即便是“邪惡陣營”的學(xué)校也遵循這樣的設(shè)計規(guī)律，比如《魔獸世界》中的新版“通靈學(xué)院”就是如此，玩家在挑戰(zhàn)最后的BOSS“黑暗院長加丁”之前將會路過通靈學(xué)院的“化學(xué)”教學(xué)區(qū)，玩家們會遭遇“學(xué)生席位”上大量的“學(xué)徒”小怪，而場地前方的部位則是講臺前的“教授”大怪，講臺上還陳列著他的各種研究品，玩家甚至可以進行飲用，飲用之后可以變身為和“教授”同樣的外表，并且能夠在通靈學(xué)院里造成額外的傷害。第二類，辦公和研究區(qū)域。一般來說如果“學(xué)�！眻鼍霸谟螒蛑斜辉O(shè)計為關(guān)卡，那么大多數(shù)時候玩家都會在這個區(qū)域面對關(guān)卡的最終BOSS，同樣這個區(qū)域也經(jīng)常存放著那些任務(wù)里需要玩家去進行摧毀或者是奪取的重要物件，所以雖然學(xué)校場景的辦公和研究區(qū)并不具備很強的“場景特色”，但卻有著很高的地位。動畫片《新神偷卡門》（全新的一部《神偷卡門》動畫片，和老版本的在劇情上沒有關(guān)聯(lián)，是全新啟動的一部作品）里“罪犯學(xué)�！泵恳荒甑暮诵臄�(shù)據(jù)都要被一名意大利籍的核心成員運送到中央電腦所在的研究室進行上傳，主角卡門“逃離罪犯學(xué)�！庇媱澋淖詈笠徊骄褪悄玫阶钚乱荒甑暮诵臄�(shù)據(jù)，然后帶著核心數(shù)據(jù)逃出學(xué)校所在的小島，雖然在卡門的“學(xué)生”時代各種教學(xué)區(qū)是她停留時間很長的地方，但劇情地位很顯然還是“辦公和研究區(qū)”更勝一籌。
在外觀設(shè)計方面，應(yīng)該就盡量避免把“學(xué)校的研究、辦公區(qū)”完全設(shè)計為“研究所”的樣子，雖然二者之間有很大的相似性，但要考慮到一點——“研究、辦公區(qū)”仍然屬于“學(xué)�！眻鼍暗囊徊糠郑赃@里不僅僅只做科研類的工作，“教學(xué)”的工作也是在此處進行準備的，比如《魔獸世界：軍團再臨》里位于阿蘇納地區(qū)的“納薩拉斯學(xué)院”，就算是在學(xué)院校長和教師們的地盤，玩家依然可以看到有一些學(xué)院在接受訓(xùn)練，并且玩家自身也會在此處接到很多關(guān)于“學(xué)習(xí)和練習(xí)”的任務(wù)，比如“繪制法術(shù)符文”和“魔杖射擊練習(xí)”等，這些都算是將“學(xué)校辦公、研究區(qū)”和正兒八經(jīng)的“研究所”區(qū)分開來的設(shè)計。
第三類，休息和娛樂區(qū)域。這個區(qū)域相對于“辦公和研究區(qū)域”來說，沒有那么多的教師和工作人員出現(xiàn)，主要應(yīng)該體現(xiàn)的是學(xué)校里的學(xué)生，他們將會是玩家在此區(qū)域主要接觸到的角色類型，如果是校園題材的游戲，比如《哈利波特》《小魔女學(xué)園：時之魔法與七不思議》《模擬人生2：大學(xué)生活》還有很多的校園戀愛游戲，休息和娛樂區(qū)域?qū)峭婕覀兒汀巴瑢W(xué)”角色進行交互的主要場景之一，劇情也將會在這些區(qū)域中被推動發(fā)展，如果有“好感度”的設(shè)定，玩家也可以通過這些交互來增加角色之間的好感度，或者是從他們那里獲取一些情報和信息，這些設(shè)定在像是《XX文學(xué)部》這樣的戀愛養(yǎng)成游戲都有所體現(xiàn)，玩家和幾位女性角色的交互很多都是在“社團”里進行，通過在劇情里做出不同的選擇來影響其他角色之間的關(guān)系。這里有一個雖然老套但是卻很有效的手法——“角色與場景對應(yīng)法”，簡單來說就是讓角色在表面上有一個非常突出的愛好或者特長，舉例來說就是“運動型少女/少男的愛好是排球，那么玩家在體育館場場景里遇到這名角色的概率就會更高，并且和她/他約會選擇的場景也基本是這里”，但需要注意的是，“突出的愛好或特長”并不意味著讓整個人物的背景、情感與人格變得單調(diào)，比如“喜歡打排球的運動型少女/少男”這樣的角色，應(yīng)該在游戲中說明其喜歡打排球，喜歡運動的原因，同時將他的成長故事呈現(xiàn)在玩家的面前，并通過一些小事和細節(jié)凸顯出人物不一樣的一面，比如“運動型角色”的細心和矜持，讓人物形象立體而非標簽化。
學(xué)校場景內(nèi)的裝潢設(shè)計以及學(xué)校場景中原有角色的外觀設(shè)計特點，具體是以下這3條。
首先，“學(xué)�！眻鼍霸谀承┯螒蛑锌梢赃M行節(jié)約成本的“極簡化處理”——整個學(xué)校場景可以被壓縮到只剩下“教室”這一個室內(nèi)場景，室外只需要把容納這間“教室”的建筑物大致做出來即可。比較典型的例子是《精靈寶可夢：藍寶石》里的一所學(xué)校，玩家可以在這里拿到“先制之爪”這個有幾率讓精靈必定先手的裝備，可以看到這所“學(xué)�！钡氖覂�(nèi)部分僅僅只有“教室”，別的區(qū)域都沒有進行設(shè)計，如果要對“學(xué)�！边M行高度的還原，那么很顯然又會增加游戲開發(fā)所需的經(jīng)費和時間成本。而之所以選擇“教室”對學(xué)校進行代表，是因為“教室”屬于整個學(xué)校場景中最能滿足玩家們固有印象的區(qū)域（簡單來說就是大部分玩家認為“教室”是學(xué)校里必須有的區(qū)域，其他區(qū)域的重要性都比不上“教室”）。
其次，“學(xué)�！眻鼍暗难b潢應(yīng)該跟學(xué)校所傳授的知識和研究的領(lǐng)域有密切的關(guān)系。如果學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)院或者研究的知識有它的側(cè)重點，那么在學(xué)校的裝修、裝飾上應(yīng)該直觀地讓玩家感受到，比如在《全境封鎖》的警察學(xué)校中，學(xué)校里停放的車輛基本全是警車；而《阿瑪拉王國》拉塞爾城的奧術(shù)學(xué)院和《魔獸世界：軍團再臨》的納薩拉斯學(xué)院都是培養(yǎng)年輕法師的學(xué)校，里面隨處可見的魔法書和咒術(shù)符文都是對“學(xué)校特色”的展示，玩家在進入這些場景之后可以立刻明白這所學(xué)校的專攻領(lǐng)域是什么，如果是充滿戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，那么玩家也可以預(yù)期自己所要面對的敵人是什么類型的（比如“奧術(shù)學(xué)院”玩家會預(yù)期到自己所要面對的敵人都是會使用魔法的法師，如果是“刺客學(xué)�！钡脑捦婕視A(yù)期到自己將要面對的對手大多是身手敏捷，神出鬼沒的刺客）。
最后，無論“學(xué)�！睂儆谑裁礃拥年嚑I，其內(nèi)部風(fēng)格都應(yīng)該凸顯出“端莊”，“嚴肅”以及“沉穩(wěn)”。這幾點除了可以通過場景的裝修、裝飾進行表現(xiàn)之外，還可以通過學(xué)校內(nèi)原有人員的外表來體現(xiàn)——學(xué)生、教員以及其他工作人員往往都會有自己統(tǒng)一的制服，并且學(xué)校的制服（學(xué)生的校服，教師和其他工作人員的工作裝）都不宜設(shè)計太多花色，基本上以簡潔的純色調(diào)為主，哪怕是《小魔女學(xué)園：時之魔法與七不思議》這種輕松風(fēng)格的游戲，魔法學(xué)校的校服依然是以沉穩(wěn)的深藍色為主，這就是對“學(xué)�！北旧怼皩W(xué)究氣氛”的一種體現(xiàn)。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)達內(nèi)教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多課程信息可關(guān)注游戲開發(fā)培訓(xùn)或添加老師微信：15033336050
注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處和鏈接 http://elsolbar.com/news-id-9580.html 違者必究！部分文章來源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無憂網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實性請自行核實或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請關(guān)注游戲開發(fā)頻道查看更多，了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050
