每個(gè)大人都曾是小孩，也都曾在自己的娛樂方式中長大。美國育兒專家戴安娜.鮑姆林德說：“既溫暖又有約束性的教育，才是正確的教育�！币虼烁改傅膽B(tài)度非常關(guān)鍵，甚至決定了孩子今后的發(fā)展走向。那么，父母對孩子總是偷偷玩手機(jī)怎么辦呢？
      父母對孩子總是偷偷玩手機(jī)怎么辦？
      第一，兒童的天性就是玩樂，現(xiàn)在的兒童玩具不是賣的很好？很多早教，兒童教育也是可以通過視屏，益智游戲，讓小孩子獲得一定的認(rèn)知，很多家長買的益智玩具，對思維的開發(fā)，學(xué)前教育是可以起到一定作用的.
      第二，問題在于引導(dǎo)，玩手機(jī)玩的是什么？家長可以挑選幾款合適兒童的游戲或者視屏，讓孩子觀看、玩樂，讓不但讓孩子感到快樂，而且可以從中學(xué)習(xí)到知識，認(rèn)識很多新事物.
      第三，時(shí)間方面的控制，玩樂、學(xué)習(xí)都是有限度，把握好時(shí)間.不妨通過與小朋友約的形式，在完成學(xué)習(xí)的前提上，可以玩一定的時(shí)間，對于小孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)也有一定的促進(jìn)作用.
      第四，規(guī)定好寫網(wǎng)上作業(yè)的時(shí)間，寫完之后花點(diǎn)時(shí)間幫孩子檢查，如果在合理規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成網(wǎng)上作業(yè)的話，那就取消當(dāng)天的休閑時(shí)間和娛樂時(shí)間。
      第五，咨詢老師和班上同學(xué)，看看是否真的有網(wǎng)上作業(yè)這件事。如果有的話家長最好陪孩子做一兩次，了解過程。
      第六，每天或每周規(guī)劃一定時(shí)間給孩子，如果按時(shí)完成作業(yè)則可自由玩手機(jī)或打游戲，如果沒有完成任務(wù)則取消或縮短時(shí)間。
      第七，家長也要以身作則，不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，總在旁邊看電視或者玩手機(jī)，這樣不僅會(huì)讓孩子分心，還會(huì)引發(fā)孩子的模仿意識，導(dǎo)致孩子心心念念要玩手機(jī)；或者加強(qiáng)內(nèi)心不滿，不聽管教。
      第八，讓孩子意識到還有比玩手機(jī)更有意義的事。帶孩子去體會(huì)生活或游玩，與家人一起做餅干之類的親情活動(dòng)，培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好，如畫畫或彈琴，使其不再沉迷于手機(jī)。
      父母對孩子總是偷偷玩手機(jī)怎么辦？總的來說，教育需要引導(dǎo)，宜疏不宜堵！不玩游戲了，還有很多事情可以玩的，關(guān)鍵合理安排好孩子的玩樂與學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容！這樣孩子就可以在快樂的學(xué)習(xí)中成長！

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