如何提高托福寫(xiě)作？對(duì)于想要拿到優(yōu)異的托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)的同學(xué)，在參加托�？荚嚂r(shí)就得注意用詞，下面是托福寫(xiě)作用詞的四個(gè)注意事項(xiàng)，希望能幫助大家更好的準(zhǔn)備托�？荚嚒�
如何提高托福寫(xiě)作？托福寫(xiě)作用詞注意事項(xiàng)一、用詞要準(zhǔn)確
托福寫(xiě)作用詞要講究準(zhǔn)確性。有些考生在寫(xiě)作時(shí)會(huì)選錯(cuò)詞，但更多的時(shí)候是選詞不準(zhǔn)確，導(dǎo)致詞不達(dá)意，甚至?xí)鹫`解。因此，在進(jìn)行托�？荚噷�(xiě)作部分時(shí)一定要選擇準(zhǔn)確的詞來(lái)表達(dá)自己的思想。一般來(lái)說(shuō)，要把握寫(xiě)作用詞的準(zhǔn)確性，可以從以下幾個(gè)方面入手：第1，選詞要符合語(yǔ)言習(xí)慣并與社會(huì)文化諸多背景一致;第二，在寫(xiě)作時(shí)要特別注意區(qū)分同義詞，選詞時(shí)要考慮主題、對(duì)象及情景;第三，措辭選擇應(yīng)把握好英語(yǔ)和漢語(yǔ)詞匯無(wú)法對(duì)應(yīng)的地方。
如何提高托福寫(xiě)作？托福寫(xiě)作用詞注意事項(xiàng)二、恰當(dāng)使用連接詞
連接詞是新托福寫(xiě)作的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，它就好比膠水一樣，把相互關(guān)聯(lián)的句子緊密地連接在一起。
如果能在托福寫(xiě)作中恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻B接詞，會(huì)讓文章過(guò)渡更加自然、銜接更加緊密、讀起來(lái)更加通順。
連接詞可以由詞或短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。從意義上看，連接詞說(shuō)明語(yǔ)篇前后如何系統(tǒng)地連接，反映其中的語(yǔ)義關(guān)系。連接詞可以歸為不同的類(lèi)別，比如并列、轉(zhuǎn)折、因果等等，在寫(xiě)作過(guò)程中，考生可根據(jù)文章不同的文章類(lèi)型及內(nèi)容的起伏變化采用不同類(lèi)型的連接詞，以便達(dá)到語(yǔ)篇邏輯語(yǔ)義連貫、信息條理清楚的目的。
如何提高托福寫(xiě)作？托福寫(xiě)作用詞注意事項(xiàng)三、避免重復(fù)用詞
很多考生在托福寫(xiě)作中存在的一個(gè)問(wèn)題就是用詞比較單一。重復(fù)用詞往往會(huì)給考官留下一種不好的印象，那就是詞匯量不足。為了避免這種情況的發(fā)生，考生有必要在平時(shí)多積累一些托福寫(xiě)作常用替換詞，增加詞匯的豐富性。
同義替換的方法有很多，比如，我們可以用一個(gè)單詞替代意義相同的短語(yǔ);可以省略同義詞或近義詞;或者在不改變句子含義的前提下，省略所有可以省略的單詞;也可以將一個(gè)冗長(zhǎng)、繞嘴的句子改寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)短、易懂的句子等等。
如何提高托福寫(xiě)作？托福寫(xiě)作用詞注意事項(xiàng)四、適當(dāng)使用詞匯
許多托福考生由于對(duì)詞匯的掌握功底比較膚淺，寫(xiě)出來(lái)的文章往往平淡無(wú)奇，缺乏感染力。因此，要想在托福寫(xiě)作中取得較高的分?jǐn)?shù)，除了文章內(nèi)容充實(shí)以外，還要在詞匯上狠下功夫，不要一味地使用初級(jí)詞匯，而要嘗試使用一些詞匯，讓閱卷老師有眼前一亮的感覺(jué)。比如，盡量使用詞組、習(xí)語(yǔ)來(lái)代替一些單詞以增加文采;避免重復(fù)使用同一個(gè)單詞或短語(yǔ)等等。
如何提高托福寫(xiě)作？用詞要準(zhǔn)確、恰當(dāng)使用連接詞、避免重復(fù)用詞、適當(dāng)使用詞匯，這就是托福寫(xiě)作用詞要注意的事項(xiàng)。
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