我們需要知道的是,數(shù)學基礎(chǔ)好不好對學習Java編程是沒有特別限制的。編程需要一定的邏輯思維能力,數(shù)學好意味著邏輯思維能力強,這對學好編程很有幫助。但是你對學習編程很感興趣,即使數(shù)學不好,在學習編程的過程中也會學好數(shù)學,兩者相互促進。
其實,數(shù)學對于編程來說確實很重要,但目前在很多開發(fā)場景中,尤其是應用級開發(fā)場景中,Java開發(fā)并沒有涉及太多的數(shù)學知識,比如常規(guī)的Web開發(fā)、Android開發(fā)等,而且這一類還有很多開發(fā)崗位,所以即使數(shù)學基礎(chǔ)很差也可以學習Java。
目前在IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),開發(fā)崗位和算法崗位是分離的,算法崗位往往對數(shù)學基礎(chǔ)要求很高,很多研究生目前都會從事算法崗位,所以想要從事算法崗位,數(shù)學基礎(chǔ)還是很重要的。從近幾年的人才需求趨勢來看,算法崗位的競爭依然非常激烈,而且由于很多人工智能產(chǎn)品在應用上出現(xiàn)了延遲,算法崗位的需求不僅萎縮,崗位附加值也有一定程度的下降。
從技術(shù)發(fā)展趨勢來看,云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能平臺落地應用,基于技術(shù)平臺完成產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是一大發(fā)展趨勢。下一個創(chuàng)新熱點大概會集中在工業(yè)領(lǐng)域,所以這個時候需要大量的開發(fā)人才,對于掌握Java的人員來說工作機會也會很多。
基于技術(shù)平臺的開發(fā)往往有三個特點:完成資源整合,基于平臺提供的功能整合行業(yè)資源;完成新的行業(yè)應用模式,如減少流通環(huán)節(jié);產(chǎn)業(yè)資源的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化可以提高產(chǎn)業(yè)的運行效率。從這三個特點來看,能夠使用算法的地方往往集中在平臺研發(fā)領(lǐng)域,而大量基于平臺的開發(fā)崗位對算法并沒有太高的要求,即使有一定的算法要求,也可以現(xiàn)學現(xiàn)用。
在學習Java的時候,一定要注重實踐能力和技術(shù)的發(fā)展趨勢,尤其是對云計算等開發(fā)平臺的研究。學習編程主要是邏輯思維,一般擅長數(shù)學學習的人邏輯思維都比較強。
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