如果一戰(zhàn)考研不幸慘敗，那么二戰(zhàn)的你千萬不能做無用功。 考試也好，學(xué)習(xí)也罷，為的是達(dá)成目標(biāo)。

 本質(zhì)還是提高分?jǐn)?shù)，不要浪費(fèi)有限時(shí)間。 

1、筆記美觀沒用 

     這個(gè)詞讓人想到小紅書那些精美筆記，適合發(fā)朋友圈，適合發(fā)微博，但就是不能幫助提高分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@些和做題無關(guān)，只是起輔助作用�；氐阶x書學(xué)習(xí)根本，筆記自己認(rèn)得就好。至于筆記復(fù)習(xí)工具，按需購買，總之自己認(rèn)為哪種學(xué)習(xí)方式適合自己，就去認(rèn)真研究。

 2、只刷題，不看題 

      刷題是對知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，能夠把剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際地鞏固和練習(xí)。需要做的不僅是要適度地刷題，更要把自己做錯(cuò)的一些題目，還有一些沒有重視的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行匯總。然后在后期沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以把這些匯總的本子拿出來進(jìn)行一個(gè)放松式的復(fù)習(xí)了，因?yàn)槟菚r(shí)候腦子里已經(jīng)有了足夠的知識(shí)了，并且也已經(jīng)不想再做題了。

 3、只做計(jì)劃，從不執(zhí)行

      我看到過很多考研友友的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)目標(biāo)，有的人甚至還會(huì)花錢請別人給自己定制計(jì)劃。從每日計(jì)劃到一周的計(jì)劃再到一個(gè)月的計(jì)劃，從微觀到宏觀，從早上到晚上，從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)到一個(gè)知識(shí)面，都有極其詳盡的計(jì)劃表。制定計(jì)劃表的目的就是讓自己更加高效地學(xué)習(xí)，能夠督促自己的復(fù)習(xí)合理有序地進(jìn)行。如果不做計(jì)劃的話可能就不能合理地安排時(shí)間，不能從宏觀上把握自己的復(fù)習(xí)。所以說制定計(jì)劃是很重要的，怕的不是你不制定計(jì)劃，怕的是你制定計(jì)劃而不實(shí)施。如果你的計(jì)劃制定了而不實(shí)施的話，就沒法行成一個(gè)閉環(huán)。

       在復(fù)習(xí)真的進(jìn)行不下去的時(shí)候，就要從自己內(nèi)心出發(fā)，告訴自己一定能行！

4、不會(huì)做立馬翻答案

        能記住一件事、一個(gè)單詞、一句話，這其中都有思考過程。寫卷子也是一樣，遇到不懂的難題，第一時(shí)間是把能想到的辦法都用盡。最后才翻看正確答案，對照著解題，比起不懂就看答案，思考就是強(qiáng)化記憶。

 5、時(shí)間多不等于認(rèn)真

       看到不少經(jīng)驗(yàn)貼，都提到了復(fù)習(xí)時(shí)常。這里面就有一個(gè)問題，時(shí)間越長，越代表效率高，分?jǐn)?shù)高嗎？ 顯然不是 但不少同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，盲目把學(xué)習(xí)時(shí)長等同于復(fù)習(xí)效率，覺得越長越好。 其實(shí)不然看看小時(shí)候會(huì)讀書的一些同學(xué)，并沒有完全沉浸于題海戰(zhàn)術(shù)，也不是每天天蒙蒙亮就起床，晚上學(xué)到轉(zhuǎn)鐘才睡覺。

        考研永遠(yuǎn)是拼效率的學(xué)習(xí)，在有效時(shí)間能達(dá)到效益最大化，這才是要追求的目標(biāo)。如何減少時(shí)間又學(xué)得好，歸納，并總結(jié)做題規(guī)律。用心刷題，過不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一類題目都是固定套路

       掌握了一種，剩下的就很容易攻破。

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