最近很多同學都在開始準備23考研了，大部分在職的同學都會選擇讀非全日制研究生，但也有同學會疑惑，非全日制研究生有用嗎？非全日制研究生含金量高嗎？下面我們一起來分析探討！
一、什么是非全日制研究生？
非全日制研究生是為響應產(chǎn)學結(jié)合適應時代需求而提供的攻讀碩士研究生學習方式。
指符合國家研究生招生規(guī)定，通過全國研究生統(tǒng)一入學考試(全國統(tǒng)考/考研)或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學�；蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。
二、非全制國家承認嗎？
自2017年改革后，非全日制研究生誕生。
非全日制和全日制碩士研究生招生方式相同，都必須通過全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試，實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
非全日制研究生雙證齊全，既有畢業(yè)證，也有學位證，雙證唯一區(qū)別為畢業(yè)證上的學習方式注明“非全日制”字樣。
三、非全日制研究生有用嗎？
很多人都會問”非全日制研究生有用嗎”這樣的問題，因為在社會上總能聽見“非全沒用、非全很水、企業(yè)根本不認可”等言論，導致動搖了自己要報考的決心。
其實，非全日制研究生是真的有用。
1.培養(yǎng)方案相同
非全日制研究生與全日制研究生培養(yǎng)方案相同。非全日制研究生的課程設(shè)置一般都是按照統(tǒng)招研究生的培養(yǎng)方案制定，享有和全日制相同的師資力量。
一般情況下非全日制研究生課程的授課老師均是教授或者是博士生導師，都是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)先人物。
有的院校除了安排與統(tǒng)招研同等的師資力量外，還專門聘請專業(yè)行業(yè)內(nèi)精英人才授課，使學員能夠接觸到最權(quán)威的師資力量。
2.更具實踐價值
為了滿足在職人員的實踐需求，院校專門開設(shè)的實用性較強的課程。
非全日制研究生的專業(yè)設(shè)置及其教學方向都更偏向于實操型，目的是為了培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。
3.利于升職加薪
非全獲得的學歷證書和學位證書，都是國家承認的，在單位也是被認可的，在各種職場競爭中，學歷上就占據(jù)優(yōu)勢，對以后的升職、加薪有很大的幫助作用。
4.附加值豐厚
很多攻讀非全日制研究生的人員都是在領(lǐng)域內(nèi)有一定發(fā)展或想繼續(xù)提升自己的人員。
30歲之前靠能力，30歲之后靠人脈。學習期間可以結(jié)識到的導師、同學，這都是你的人脈，對于個人今后的發(fā)展也是很有用的。
四、非全日制就業(yè)有歧視嗎？
教育部對此明確表示：非全日制研究生同樣享有國家提供的就業(yè)權(quán)益與服務。
各級公務員招錄、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機會，不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報考資格條件。
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