考研是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，不僅要有實(shí)力、努力，還要考慮運(yùn)氣的成分，有的同學(xué)春種秋收，而有的同學(xué)卻任重道遠(yuǎn)。很多同學(xué)關(guān)心考研二戰(zhàn)與一戰(zhàn)比較哪個(gè)更難？下面我們就對(duì)考研二戰(zhàn)與一戰(zhàn)比較分析，看看究竟考研二戰(zhàn)與一戰(zhàn)哪個(gè)難。
(一)一戰(zhàn)備考
1. 天時(shí)
優(yōu)勢(shì)：應(yīng)屆生考研可謂是占盡了天時(shí)，進(jìn)可攻，退可守，心態(tài)相對(duì)會(huì)放松一些，如果考的好，順利讀研深造，三年后找工作，無(wú)論是工資還是機(jī)會(huì)都會(huì)更多。如果考的不好，也可以選擇公務(wù)員、就業(yè)等其他途徑。
劣勢(shì)：就是因?yàn)橛型寺罚瑢?duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō)可能缺乏破釜沉舟的勇氣，延誤了復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，對(duì)于訂立的復(fù)習(xí)計(jì)劃也可能一拖再拖，草草了事。
2. 地利
優(yōu)勢(shì)：大多數(shù)人第一次備考都是主場(chǎng)作戰(zhàn)，宿舍、食堂、自習(xí)室，熟悉的操場(chǎng)、熟悉的教室，配套設(shè)施一應(yīng)俱全，所欠缺的僅僅是決心和狀態(tài)。
劣勢(shì)：可能因?yàn)槭翘煜�，所以主�?chǎng)的聚會(huì)、活動(dòng)、更重人情往來(lái)會(huì)特別多，分散大量的復(fù)習(xí)時(shí)間。
3. 人和
優(yōu)點(diǎn)：大學(xué)的時(shí)候，無(wú)論你有多調(diào)皮，你都是老師的親學(xué)生，不會(huì)不懂不明白的問(wèn)題，老師都會(huì)知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
同時(shí)，第一年備考的花銷(xiāo)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最小的，而家里的父母也是比較支持的，所以，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)方面還是家庭的家里都會(huì)很小。
劣勢(shì)：如果一個(gè)宿舍都考研，大家共同進(jìn)退當(dāng)然是好的，可如果有的人考研，有的人不考研，就容易因?yàn)榇蠹易飨⒁?guī)律不同產(chǎn)生矛盾，而休息不好又會(huì)嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)進(jìn)度。
(二)二戰(zhàn)備考
1. 天時(shí)
優(yōu)勢(shì)：理論上而言，二戰(zhàn)是考研上榜的時(shí)機(jī)，因?yàn)橐粦?zhàn)的時(shí)候，小伙伴們對(duì)各方面知識(shí)的把握理解都不到位，而且很多時(shí)候也把控不好復(fù)習(xí)節(jié)奏。
二戰(zhàn)則不同，有壓力也有動(dòng)力，在熟悉的跑道上查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)自己第不足，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)往往是上榜的機(jī)會(huì)。
劣勢(shì)：二戰(zhàn)考研意味著要付出更多的機(jī)會(huì)成本，如果全職考研更是如此，不僅收入來(lái)源是問(wèn)題，未來(lái)還要面對(duì)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的尷尬境地。
2. 地利
優(yōu)勢(shì)：二戰(zhàn)的備考環(huán)境還是比較艱苦的，尤其是對(duì)家庭條件一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，但也就是因?yàn)闂l件所迫，會(huì)讓考生有更大的決心去努力，將自己的付出變現(xiàn)。
劣勢(shì)：離開(kāi)學(xué)校后，衣食住行都成了問(wèn)題，還要考慮自習(xí)室的問(wèn)題，步入社會(huì)，各個(gè)方面都需要資金支持，全職考研成本太高，半工半讀往往顧此失彼。
3. 人和
優(yōu)勢(shì)：許多二戰(zhàn)考生都會(huì)去所報(bào)考的院校周邊租房子，在這里往往能遇到志同道合的研友，彼此的境遇相似，更有話題，也更能相互理解，彼此相互扶持，一起變得更好。
劣勢(shì)：邁出校門(mén)步入社會(huì)，就要了解社會(huì)的生存規(guī)則，與各式各樣的人打交道，比如中介，比如房東，比如隔壁大叔，比如生活不規(guī)律的室友，這些對(duì)于處于焦慮狀態(tài)下的考研er都是不小的挑戰(zhàn)。
考研二戰(zhàn)與一戰(zhàn)比較哪個(gè)更難？綜上，二戰(zhàn)比一戰(zhàn)又更多的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也蘊(yùn)藏著機(jī)遇。
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