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成都電腦設(shè)計(jì)學(xué)校
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授課機(jī)構(gòu)：成都電腦設(shè)計(jì)學(xué)校
地址：成都市金牛區(qū)智業(yè)加州印象C通道
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關(guān)鍵詞：成都產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好啊多少錢
產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)班
適合學(xué)員
1.機(jī)械設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生或畢業(yè)生；
2.在職工程師，希望提升自己在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的專業(yè)技能；
3.對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)感興趣，有意轉(zhuǎn)行或提升個(gè)人技能的人員。
課程目標(biāo)
1、深入理解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理，掌握設(shè)計(jì)工具，并能夠獨(dú)立完成復(fù)雜的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
2、培養(yǎng)學(xué)員對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的深刻理解和創(chuàng)新能力；使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和分析。
3、培養(yǎng)學(xué)員在材料選擇、工藝分析和生產(chǎn)可行性方面的判斷能力；提升學(xué)員的項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
課程安排
1.手繪制圖
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)師具有良好的表達(dá)創(chuàng)意的手繪能力是與客戶更有效交流的重要技能。設(shè)計(jì)師們發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中利用手繪可以非常有效的提升創(chuàng)新階段的思維進(jìn)程。一張手繪圖會(huì)比千言萬(wàn)語(yǔ)更加豐富直觀，并且可以加深對(duì)概念的理解。手繪在設(shè)計(jì)師之間進(jìn)行交流的時(shí)候也非常常用，它可以非常迅速的將設(shè)計(jì)想法和概念傳遞給其他的合作伙伴。
2.皮具制作
研究皮具流行趨勢(shì)和流行元素；設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)不同用途和款式的產(chǎn)品；編寫工藝制作流程；選擇和鑒定皮具生產(chǎn)所需原輔材料；實(shí)施及改進(jìn)生產(chǎn)工藝；對(duì)生產(chǎn)加工進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，產(chǎn)品的質(zhì)量。
3.Rhino軟件
從設(shè)計(jì)稿、手繪到實(shí)際產(chǎn)品，或是只是一個(gè)簡(jiǎn)單的構(gòu)思，Rhino所提供的曲面工具可以準(zhǔn)確地制作所有用來(lái)作為渲染表現(xiàn)、動(dòng)畫、工程圖、分析評(píng)估以及生產(chǎn)用的模型。能輕易整合3DS MAX與Softimage的模型功能部分，對(duì)要求精細(xì)、彈性與復(fù)雜的3D NURBS模型，有點(diǎn)石成金的效能。對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的模型建立，效果輸出有很大幫助。
課程亮點(diǎn)
1、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：注重項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、職業(yè)技能認(rèn)證：課程結(jié)束后，學(xué)員可參加相關(guān)職業(yè)技能認(rèn)證考試。
成都電腦設(shè)計(jì)學(xué)校
四方軟件設(shè)計(jì)學(xué)院以其廣泛而深入的專業(yè)設(shè)置，為廣大學(xué)子提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。我們的專業(yè)涵蓋了室內(nèi)、建筑、景觀、辦公、平面、機(jī)械、模具、剪輯、美工、裝、原畫、手繪等多個(gè)領(lǐng)域，確保了學(xué)生們可以根據(jù)自身的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇最適合自己的專業(yè)方向。學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技藝精湛的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅具備深厚的學(xué)術(shù)背景，更在各自的領(lǐng)域內(nèi)有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這樣的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生們提供了寶貴的專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中獲得多方位、多角度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
針對(duì)性強(qiáng)，堅(jiān)持小班教學(xué)，一對(duì)一評(píng)圖，所有班級(jí)控制上限人數(shù)，老師和學(xué)生的配比為1:10，確保每個(gè)學(xué)員與老師有足夠的交流機(jī)會(huì)和時(shí)間，小組式一對(duì)一評(píng)圖，針對(duì)性講解，教師多對(duì)一評(píng)圖，且每個(gè)校區(qū)主要針對(duì)院校不同，真正做到因校制宜。
四方設(shè)計(jì)軟件學(xué)院教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)由高校碩博士及設(shè)計(jì)院職業(yè)設(shè)計(jì)師組成，擁有各大高校碩博士師資共計(jì)220余名，博士17名，西南建筑設(shè)計(jì)研究院13名，建筑設(shè)計(jì)研究院5名，大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院9名，建筑設(shè)計(jì)研究院7名，建筑設(shè)計(jì)研究院2名，國(guó)內(nèi)一級(jí)注冊(cè)建筑師3名，國(guó)內(nèi)注冊(cè)城鄉(xiāng)規(guī)劃師2名。
四方旗下每個(gè)校區(qū)都有相應(yīng)針對(duì)的院校和專業(yè)，同時(shí)各個(gè)校區(qū)優(yōu)勢(shì)資源共享。教材和課程體系均由重慶總部定制，然后再根據(jù)各大院�？佳械牟町愋赃M(jìn)行針對(duì)性授課，針對(duì)性輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的不同因材施教、因校制宜。
四方設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)（主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)手繪快速表達(dá)、馬克筆表現(xiàn)等）由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全職手繪設(shè)計(jì)師擔(dān)任，實(shí)行分專業(yè)安排教師制，主講教師具有5年以上設(shè)計(jì)手繪教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、由畢業(yè)于優(yōu)秀設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)師、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的碩士以上學(xué)歷的本專業(yè)相關(guān)人員擔(dān)任，實(shí)行分專業(yè)安排教師制，主講教師要求具有3年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院經(jīng)驗(yàn)，軟件操作熟練，并能將軟件和實(shí)際方案項(xiàng)目很好的結(jié)合起來(lái)、來(lái)自世界優(yōu)秀院校，指導(dǎo)多名學(xué)員成功錄取全球優(yōu)秀高校，并具備多年設(shè)計(jì)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)老師的嚴(yán)格把控，是四方設(shè)計(jì)軟件學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。四方設(shè)計(jì)軟件學(xué)院的老師們會(huì)從國(guó)際視野為學(xué)員帶來(lái)全球一 線的教學(xué)資源和指導(dǎo)。
學(xué)校名稱：成都電腦設(shè)計(jì)學(xué)校
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