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關(guān)鍵詞:重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)
重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)cad制圖培訓(xùn)教程【課程目錄】:
較好章:CAD操作界面與常用鍵
第二章:CAD繪圖命令
第三章:CAD修改命令
第四章:cad坐標(biāo)系統(tǒng)
第五章:CAD圖層的使用
第六章:CAD圖紙比例
第七章:CAD文字輸入與編輯
重慶平面設(shè)計(jì)cad制圖培訓(xùn)教程【課程內(nèi)容】:
平面繪圖:能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形對象。
繪圖輔助工具:提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等 AutoCAD的操作界面繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線,對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點(diǎn),而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。
編輯圖形:CAD具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。
標(biāo)注尺寸:可以創(chuàng)建多種類型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。
書寫文字:能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
圖層管理功能:圖形對象都位于某一圖層上,可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。
三維繪圖:可創(chuàng)建3D實(shí)體及表面模型,能對實(shí)體本身進(jìn)行編輯。
網(wǎng)絡(luò)功能:可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,或是通過網(wǎng)絡(luò)訪問AutoCAD資源。
數(shù)據(jù)交換 :提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。
CAD就業(yè)市場:
CAD已經(jīng)廣泛應(yīng)用工程設(shè)計(jì)行業(yè)、制造業(yè),可以說所有需要精確表達(dá)的設(shè)計(jì)都會(huì)用到CAD。
1.制造業(yè)中的應(yīng)用
CAD技術(shù)已在制造業(yè)中廣泛應(yīng)用,其中以機(jī)床、汽車、飛機(jī)、船舶、航天器等制造業(yè)應(yīng)用廣泛、深入。眾所周知,一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程要經(jīng)過概念設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)分析和優(yōu)化、仿真模擬等幾個(gè)主要階段。同時(shí),現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)將并行工程的概念引入到整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,在設(shè)計(jì)階段就對產(chǎn)品整個(gè)生命周期進(jìn)行綜合考慮。當(dāng)前先進(jìn)的CAD應(yīng)用系統(tǒng)已經(jīng)將設(shè)計(jì)、繪圖、分析、仿真、加工等一系列功能集成于一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)。
2.工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
CAD技術(shù)在工程領(lǐng)域中的應(yīng)用有以下幾個(gè)方面:
(1)建筑設(shè)計(jì),包括方案設(shè)計(jì)、三維造型、建筑渲染圖設(shè)計(jì)、平面布景、建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃、日照分析、室內(nèi)裝潢等各類CAD應(yīng)用軟件。
(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),包括結(jié)構(gòu)平面設(shè)計(jì)、框/排架結(jié)構(gòu)計(jì)算和分析、高層結(jié)構(gòu)分析、地基及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與加工等。
(3)設(shè)備設(shè)計(jì),包括水、電、暖各種設(shè)備及管道設(shè)計(jì)。
(4)城市規(guī)劃、城市交通設(shè)計(jì),如城市道路、高架、輕軌、地鐵等市政工程設(shè)計(jì)。
(5)市政管線設(shè)計(jì),如自來水、污水排放、煤氣、電力、暖氣、通信(包括、有線電視、數(shù)據(jù)通信等)各類市政管道線路設(shè)計(jì)。
(6)交通工程設(shè)計(jì),如公路、橋梁、鐵路、航空、機(jī)場、港口、碼頭等。
(7)水利工程設(shè)計(jì),如大壩、水渠、河海工程等。
(8)其他工程設(shè)計(jì)和管理,如房地產(chǎn)開發(fā)及物業(yè)管理、工程概預(yù)算、施工過程控制與管理、旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)與布置、智能大廈設(shè)計(jì)等。
3.電氣和電子電路方面的應(yīng)用
CAD技術(shù)較早曾用于電路原理圖和布線圖的設(shè)計(jì)工作。目前,CAD技術(shù)已擴(kuò)展到印刷電路板的設(shè)計(jì)(布線及元器件布局),并在集成電路、大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)制造中大顯身手,并由此大大推動(dòng)了微電子技術(shù)和計(jì)算及技術(shù)的發(fā)展。
4.仿真模擬和動(dòng)畫制作
應(yīng)用CAD技術(shù)可以真實(shí)地模擬機(jī)械零件的加工處理過程、飛機(jī)起降、船舶進(jìn)出港口、物體受力破壞分析、飛行訓(xùn)練環(huán)境、作戰(zhàn)方針系統(tǒng)、事故現(xiàn)場重現(xiàn)等現(xiàn)象。在文化娛樂界已大量利用計(jì)算機(jī)造型仿真出逼真的現(xiàn)實(shí)世界中沒有的原始動(dòng)物、外星人以及各種場景等,并將動(dòng)畫和實(shí)際背景以及演員的表演天衣無縫地合在一起,在電影制作技術(shù)上大放異彩,拍制出一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的巨片。
5.其他應(yīng)用
CAD技術(shù)除了在上述領(lǐng)域中的應(yīng)用外,在輕工、紡織、家電、服裝、制鞋、醫(yī)療和醫(yī)藥乃至體育方面都會(huì)用到CAD技術(shù)。
重慶赫揚(yáng)電腦學(xué)校是第一家全球同步體驗(yàn)式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是赫揚(yáng)旗下的設(shè)計(jì)學(xué)院,專注于商業(yè)視覺藝術(shù)人才的培養(yǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的興起,目前社會(huì)上對于高端設(shè)計(jì)類的人才需求日益增多。然而現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,大部分只是進(jìn)行簡單的機(jī)械式軟件培訓(xùn)。
重慶赫揚(yáng)電腦學(xué)校集合了各設(shè)計(jì)行業(yè)的大師,結(jié)合全球最尖端大學(xué)的案例及教育理念,力求開發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)思維、時(shí)尚審美能力,運(yùn)用多元化的教學(xué)手段和模擬實(shí)際項(xiàng)目的流程,全面提升學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)和完善其職業(yè)態(tài)度。赫揚(yáng)設(shè)計(jì)學(xué)院對設(shè)計(jì)生的思維進(jìn)行一個(gè)整體的提升,而不是僅僅訓(xùn)練其運(yùn)用CAD, PS, 3D MAX等軟件。赫揚(yáng)教育還與美國、澳洲和亞洲的知名藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)開展了廣泛的教育交流游學(xué)項(xiàng)目。
YOUNG辦學(xué)宗旨——開發(fā)創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)思維、時(shí)尚審美能力,融合全球各國最先進(jìn)的教學(xué)理念,提供豐富多元化教學(xué)環(huán)境及開放式實(shí)操展廳,理念和實(shí)踐無縫對接,全面提升學(xué)員專業(yè)修養(yǎng)和完善職業(yè)態(tài)度,讓其在精英的平臺(tái)上一畢業(yè)即可成為職場抵柱或自信的創(chuàng)業(yè)者。
YOUNG教學(xué)理念——提倡原創(chuàng)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、體驗(yàn)式的教學(xué)新概念,摒棄傳統(tǒng)教育照本宣科的教學(xué)方式,指引和互動(dòng)式的教學(xué)方式,寓教于樂。
設(shè)計(jì)最重要的是思維的框架,軟件是為了創(chuàng)意而服務(wù),最終我們的設(shè)計(jì)要?dú)w結(jié)到實(shí)用的方向。如果你只是想成為一個(gè)繪圖員,一個(gè)測繪員,一個(gè)渲圖員,請不要選擇赫揚(yáng)設(shè)計(jì)。從我們學(xué)院畢業(yè)的學(xué)員,未來在職場上,是可以成為設(shè)計(jì)師,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,新媒體運(yùn)營總監(jiān),創(chuàng)意總監(jiān),創(chuàng)業(yè)者
學(xué)校名稱:重慶赫揚(yáng)電腦學(xué)校
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