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大連卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校
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授課機(jī)構(gòu)：大連卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校
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關(guān)鍵詞：大連演講開(kāi)頭培訓(xùn) 大連演講比賽 暑假演講技巧培訓(xùn)
演講的開(kāi)頭技巧 |
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| 演講的開(kāi)頭技巧任何形式的演講，開(kāi)頭總是關(guān)鍵。在演講開(kāi)始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽(tīng)眾通常會(huì)決定是否接受演講，是否聽(tīng)下去。有趣的是，準(zhǔn)備演講從來(lái)不是從開(kāi)頭入手，而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的，然后圍繞目的收集材料，并將材料加以組織整理，最后要做的才是著手準(zhǔn)備開(kāi)頭。只有這樣，才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭方式。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣做好演講的開(kāi)頭呢？下面為大家?guī)追N常見(jiàn)的演講開(kāi)頭方式：一、帶有介紹性質(zhì)的開(kāi)頭方式這是一種常用的開(kāi)頭方法，特點(diǎn)是較為全面地介紹各方面的情況，使聽(tīng)眾比較快地了解情況。通常是這么開(kāi)頭的：尊敬的各位……大家好！今天我演講的題目是：“語(yǔ)言的突破”�！墩Z(yǔ)言的突破》是卡耐基先生的著名著作，在這篇著作中，講述了……。下面，我將和大家一起分享一下我的讀書(shū)感受。這種介紹性質(zhì)的開(kāi)頭方式，總體上較為普通，適用于各種演講。筆者推薦：★★★☆二、針對(duì)性較強(qiáng)的開(kāi)頭方式目前，企業(yè)內(nèi)部演講比賽已成為建立企業(yè)文化的一個(gè)重要手段。對(duì)待這種有同工種、同愛(ài)好、同門類的聽(tīng)眾，可以針對(duì)聽(tīng)眾群體選擇合適的開(kāi)頭。比如我校由一位學(xué)員是個(gè)醫(yī)生，在其單位組織的演講比賽上，她采用了著名演講家李燕杰那首有名即興詩(shī)，這樣開(kāi)頭：每當(dāng)我憶起那病中的時(shí)光，白衣戰(zhàn)士就引起我深情的遐想。他們那人格的詩(shī)、心靈的美，還有那圣潔的光，給我以頑強(qiáng)生活的信心，增添著我前進(jìn)的力量！……她的開(kāi)場(chǎng)白是那么認(rèn)真，那么有激情，仿佛一塊巨大的磁鐵把在座所有人的心給吸引過(guò)去了。人們不由地注視著她，內(nèi)心升起了一股敬意，她是如此地了解我們？……筆者推薦：★★★★三、采用朗誦的開(kāi)頭方式這種方式主要是通過(guò)演講者的朗誦作為開(kāi)頭，創(chuàng)造出一種迎合聽(tīng)眾幕名前來(lái)觀看，有特別想盡快欣賞到美的迫切心情。采用朗誦的開(kāi)頭方式，句子要求精美，朗誦時(shí)要有表情，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，朗誦結(jié)束后要立刻轉(zhuǎn)入“題目介紹”等一系列規(guī)范工作。朗誦詞只能作為引入主題的序曲。筆者推薦：★★★★四、采用猜謎的開(kāi)頭方式每個(gè)演講者都希望一上臺(tái)就有個(gè)良好開(kāi)端，采用猜謎也是個(gè)好方法。比如：“女士們，先生們，在我開(kāi)始演講之前，先讓大家猜個(gè)迷，誰(shuí)猜中誰(shuí)得獎(jiǎng)。請(qǐng)聽(tīng)好，兩個(gè)胖子結(jié)婚??打一地方名。”“合肥！”觀眾異口同聲地喊c了起來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白取得了較好的效果。采用猜謎的開(kāi)頭方式必須要注意幾點(diǎn)。一要看聽(tīng)眾的情緒，如果會(huì)場(chǎng)氣氛不佳或觀眾沒(méi)興趣，請(qǐng)暫時(shí)不用為好。二是猜謎的內(nèi)容要緊緊扣住演講主題。三是謎底不要太難，以免影響觀眾的熱情。因此，無(wú)論猜謎也好，講笑話也罷，其目的是創(chuàng)造會(huì)場(chǎng)氣氛的活躍。為此，演講者一定要注意：在想使用該辦法之前，最好先確定在您之前的同場(chǎng)選手沒(méi)有用過(guò)該方法，否則會(huì)“撞車”而失去應(yīng)有的魅力。筆者推薦：★★★五、采用事件的開(kāi)頭方式一般地說(shuō)，故事能吸引人的注意力，能激發(fā)人的情感，能使人潛移默化地受到啟發(fā)和受到故事中人物的激勵(lì)。需要注意的是，講述故事必須要以時(shí)間開(kāi)頭，盡量做到只敘不議。演講者利用故事作為開(kāi)頭，使聽(tīng)眾增加了興趣，也達(dá)到了藝術(shù)的效果。筆者推薦：★★★★☆ 其他開(kāi)場(chǎng)的方法還有許多種。然而，無(wú)論什么方式的開(kāi)頭方法，原則要上掌握短少精悍、風(fēng)趣有益、隨機(jī)應(yīng)變，這樣才能使“開(kāi)頭”更有風(fēng)采。 |
舉辦單位：大連卡內(nèi)基教育咨詢有限公司
學(xué)校名稱：大連卡內(nèi)基教育咨詢有限公司
創(chuàng)辦時(shí)間：2005年11月24日
教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)、互動(dòng)、參與式、教學(xué)做合一
教學(xué)理念：教育的最終目標(biāo)、不是知識(shí)而是行動(dòng)
學(xué)校校訓(xùn)：自信、熱忱、快樂(lè)、和諧
教學(xué)口號(hào)：開(kāi)口開(kāi)口再開(kāi)口、實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐、訓(xùn)練訓(xùn)練再訓(xùn)練
學(xué)校簡(jiǎn)介：大連卡內(nèi)基教育咨詢有限公司，學(xué)校自成立以來(lái)，培訓(xùn)社會(huì)
個(gè)體學(xué)員十幾萬(wàn)人，企業(yè)培訓(xùn)1000多家。2005年11月24日在大連設(shè)立分校。
核心課程：
《當(dāng)眾講話與人際交往》 《人際關(guān)系與口才技巧》
《公眾演講與商務(wù)演講》 《青少年情商領(lǐng)袖口才》
講師簡(jiǎn)介
喬彥臣先生
大連卡耐基學(xué)校金牌講師
大連宏源建材集團(tuán)培訓(xùn)顧問(wèn)
國(guó)內(nèi)其它多家企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)
大連理工大學(xué)特聘指導(dǎo)師
其她多所高校特聘指導(dǎo)師
中國(guó)卡耐基教學(xué)模式開(kāi)創(chuàng)者
國(guó)內(nèi)著名的當(dāng)眾講話訓(xùn)練專家
中國(guó)卡耐基口才教育機(jī)構(gòu)特級(jí)講師
喬彥臣先生畢業(yè)于中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)，碩士學(xué)位。從事科研、管理、教育工作20年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員遍及各行各業(yè)，是從企業(yè)里走出來(lái)的優(yōu)秀講師。
喬老師親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過(guò)500多場(chǎng)，指導(dǎo)30000次以上學(xué)員發(fā)言，經(jīng)驗(yàn)豐富。教學(xué)以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，注重心理學(xué)的應(yīng)用，形成了富有 個(gè)人特色的教學(xué)方式，曾在大學(xué)、企業(yè)、黨校作《解讀人際關(guān)系》、《與人溝通的藝術(shù)》、《口才與人生》等演講，受到熱烈歡迎，使眾多學(xué)員獲益非淺。其講授方 法被廣泛認(rèn)同，許多公司多次派人參加。
主講課程：《當(dāng)眾講話與人際交往》《人際關(guān)系與口才技巧》《公眾演講與交際藝術(shù)》《青少年情商領(lǐng)袖口才》
大連卡耐基學(xué)校一周年慶晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
大連卡耐基學(xué)校一周年慶宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
近期課堂訓(xùn)練場(chǎng)景
近期課堂訓(xùn)練場(chǎng)景
近期課堂上課場(chǎng)景
畢業(yè)合影
卡耐基學(xué)校與理工大學(xué)合作講座
畢業(yè)合影
學(xué)校名稱：大連卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校
固定電話：400-001-5729
授課地址：大連市中山區(qū)友好廣場(chǎng)友好大廈 預(yù)約參觀
