福州中醫(yī)師承培訓(xùn)課程

中醫(yī)愛好者，健康養(yǎng)生，康復(fù)理療相關(guān)從業(yè)者;
想通過師承中醫(yī)，考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證;
無需相關(guān)學(xué)歷，想從事中醫(yī)工作，獲得中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格。

中醫(yī)藥師承教育是中醫(yī)傳承特色、符合中醫(yī)藥人才成長和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的教育模式，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑。發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，對發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、加強中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)、提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和服務(wù)能力具有重要意義，是傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，服務(wù)健康中 國建設(shè)的戰(zhàn)略之舉。為深入貫徹落實《中華人民共和國中醫(yī)藥法》《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）》，逐步建立健全中醫(yī)藥師承教育制度，研究制定了該《指導(dǎo)意見》。
成為師承指導(dǎo)老師應(yīng)具備哪些基本條件？如自主開展師承教育有哪些要求？
要成為師承指導(dǎo)老師，首先是中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員，并具備以下基本條件：恪守職業(yè)道德，具有扎實中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、豐富臨床（實踐）經(jīng)驗和技術(shù)專長，有較高的帶教水平和傳承能力，能夠堅持師承帶教。
指導(dǎo)老師自主開展帶徒授業(yè)等師承教育活動，應(yīng)當與繼承人簽訂正式的跟師學(xué)習合同，明確學(xué)習時間、學(xué)習內(nèi)容、職責規(guī)范及達到的預(yù)期目標，并向當?shù)刂嗅t(yī)藥主管部門申請備案，當?shù)刂嗅t(yī)藥主管部門可根據(jù)具體情況進行相關(guān)審核。
全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作與中醫(yī)專業(yè)學(xué)位銜接指的是什么？
全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作是國 家中醫(yī)藥管理局開展的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)項目，遴選符合條件的老中醫(yī)藥專家為指導(dǎo)老師，為其選配繼承人，采取每位指導(dǎo)老師帶教2名繼承人的師承方式進行為期3年的培養(yǎng)，繼承整理老中醫(yī)藥專家的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長，培養(yǎng)高層次中醫(yī)藥人才。該項目至今已開展6批。在國務(wù)院學(xué)位委員會的支持下，從第四批開始，符合申請專業(yè)學(xué)位條件與要求的繼承人可申請中醫(yī)專業(yè)學(xué)位，首 次實現(xiàn)了師承工作與專業(yè)學(xué)位的銜接，創(chuàng)新了中醫(yī)藥師承教育與院校教育相結(jié)合的模式。
非醫(yī)藥類人員通過師承教育學(xué)習中醫(yī)應(yīng)按哪些相關(guān)規(guī)定考核與管理？
非醫(yī)藥類人員通過師承教育學(xué)習中醫(yī)，按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《中華人民共和國中醫(yī)藥法》《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)章準則規(guī)定，進行考核與管理。