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廣東省外語藝術職業(yè)學院2022年成人高等教育招生簡章

學校簡介

廣東省外語藝術職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院�！，F(xiàn)為廣東省示范性高職院校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省依法治校示范校、廣東省中小學教師發(fā)展中心、廣東省小學校長培訓基地、小學教師繼續(xù)教育培訓基地，是廣東省學前教育師資培訓中心、廣東省語言文字培訓測試工作辦公室的掛靠單位，承擔廣東省幼兒園、教師的培訓及全省語言文字培訓測試指導和管理工作。

學校下設二級教學單位——繼續(xù)教育學院，負責學校成人高等學歷教育、自學考試相溝通辦學、各級各類考試的組織管理工作，同時負責學校社會培訓的統(tǒng)籌管理和廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培訓基地各項工作的開展。作為廣東省成人教育協(xié)會副會長單位、廣東省高職高專院校成人教育專業(yè)委員會副理事長單位，2014、2018年，兩度獲得省成人教育協(xié)會先進集體稱號；2020年，獲批成為廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培訓基地，獲得了申辦廣東省職業(yè)院校教師素質提升培訓的資格，推動了學校社會服務總體水平的提高。

招生信息

一、 招生專業(yè)

具體見附件1。

二、報名條件

以《廣東省2021年成人高等學校招生工作規(guī)定》為準。

三、報名流程

1. 網(wǎng)上報名和現(xiàn)場審核：9月11日-17日。

考生登錄廣東省教育考試院網(wǎng)址：http://eea.gd.gov.cn進行網(wǎng)上報名：了解報考須知，自行錄入各項資料，確保各項信息（姓名、身份證號、通訊地址、聯(lián)系電話、選考科目、報考志愿等）準確無誤。

網(wǎng)上報名審核未通過的，申請照顧加分（除貧困山區(qū)縣以及25周歲以上照顧加分外）和免試入學等類型的考生還須進行現(xiàn)場審核。

我�；�本信息如下：

報讀學校：廣東省外語藝術職業(yè)學院

學校代碼：12962

學習層次：大學專科

報讀專業(yè)：招生專業(yè)代碼以廣東省教育考試院公布為準

2. 現(xiàn)場確認：9月初（以廣東省教育考試院通知時間為準）。

考生根據(jù)要求攜帶相關資料進行現(xiàn)場確認、電子攝像和交納報名費；現(xiàn)場報名的地點為考生網(wǎng)上預報名選定的各市或區(qū)招生辦規(guī)定的現(xiàn)場報名確認點。

四、考試科目和參考教材

1. 高中起點�？聘鲗�業(yè)考試科目：語文、數(shù)學、外語三科。

2. 參考教材：推薦高等教育出版社的有關全國成人高考考試復習教材。

五、考試時間和地點

高中起點升專科全國統(tǒng)考時間：

六、錄取和通知

我校成人高等教育招生錄取工作每年按廣東省招生委員會的通知要求開展，一般會在12月初進行。凡報考我校并符合錄取條件的考生，均由我校錄取，經(jīng)廣東省招生委員會審批后由我校發(fā)放錄取通知書。我校將會委托各教學點進行錄取通知書的發(fā)放工作，考生可到各教學點領取。

七、報到注冊

被我校錄取的考生，需按規(guī)定日期到各教學點報到注冊，并按我校繳費指南，在學校繳費系統(tǒng)上繳納學費。逾期不報到注冊者，按規(guī)定取消入學資格。

八、學習和畢業(yè)

我校成人高等教育的學生按我校各專業(yè)的教學計劃學習，學制三年，最長修業(yè)年限六年。

學生達到以下所有條件，方可畢業(yè)：

1. 通過新生學籍注冊并繳齊三年學費；

2. 學習年限未超過最長修業(yè)年限；

3. 修完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的所有課程且成績合格。

九、注意事項和聯(lián)系方式

1. 如遇錄取人數(shù)不足開班等客觀原因導致無法正常開班的專業(yè)，學校將根據(jù)上級相關規(guī)定及實際情況進行調劑，如無法調劑將做退學處理。

2. 本招生簡章在執(zhí)行過程中，如有與上級規(guī)定不相符者，以上級規(guī)定為準。

3. 有關具體報考、錄取事宜，請咨詢廣東省外語藝術職業(yè)學院繼續(xù)教育學院學歷教育中心或校外教學點。

廣東省外語藝術職業(yè)學院繼續(xù)教育學院學歷教育中心

地址：廣州市天河區(qū)瘦狗嶺路463號廣外藝（五山校區(qū)）行政樓807室

郵編： 510640

十、我校成人高等教育教學點相關信息

具體見附件2。

十一、招生專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向幼兒園、幼教機構等各類學前教育企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠勝任幼兒園教師崗位工作，具有從事幼兒教育、保育、管理工作能力，良好師德及職業(yè)生涯發(fā)展基礎的職業(yè)素質高、就業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮募夹g技能人才。

主干課程：學前心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童語言、學前兒童美術、學前兒童音樂、學前兒童健康、學前兒童社會、學前兒童科學、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、教育法規(guī)與教師職業(yè)道德、學前教育發(fā)展史、兒童文學。

電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向具有中小型企業(yè)特點的信息技術服務業(yè)和商務服務業(yè)，培養(yǎng)能夠勝任電商運營、網(wǎng)絡推廣和網(wǎng)絡文案等崗位工作，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、自主學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握電子商務的基礎理論知識和操作技術，具備較強的電商技能操作能力，職業(yè)素質高、就業(yè)能力強的技術技能人才。

主干課程：電子商務基礎、國際貿易實務、電子商務實操、網(wǎng)頁設計與制作、市場調研與分析、網(wǎng)絡營銷策劃與實務、網(wǎng)絡廣告設計與策劃、電子商務法律法規(guī)、客戶服務與管理、消費者行為分析、電子商務物流。

人力資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向人力資源服務業(yè)及中小微企業(yè)人事行政部門，培養(yǎng)能夠勝任招聘、培訓、員工關系及人事行政管理等崗位工作，具有誠信及敬業(yè)品質、創(chuàng)新意識和團隊合作精神，掌握人力資源管理的基本理論和業(yè)務技能，具備組織協(xié)調、人際溝通、自我發(fā)展以及文書寫作能力、職業(yè)素質高、就業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮募夹g技能人才。

主干課程：現(xiàn)代企業(yè)管理、勞動法理論與實務、管理溝通藝術、人力資源管理、招聘與測評實務、組織行為分析、績效管理實務、薪酬管理實務、培訓管理實務、員工關系管理、公共關系學。

商務英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向涉外現(xiàn)代服務業(yè)，能夠勝任珠三角中小型企業(yè)的外貿業(yè)務、國際商務管理等崗位工作，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握國際商務的基礎理論和業(yè)務技能，具備較強的英語語言應用能力，職業(yè)素質高、就業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮募夹g技能人才。

主干課程：商務英語、商務英語視聽說、商務英語寫作、商務英語函電、商務英語閱讀、國際貿易與實務、英美概論、跨境電子商務、商務英語翻譯。

文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向現(xiàn)代服務行業(yè)，培養(yǎng)能夠勝任秘書、文員、前臺、行政助理等崗位工作，具有辦文、辦會等專業(yè)能力，具備良好的心理素質；具有較好的自我學習、發(fā)展的潛能，并積累一定的溝通經(jīng)驗，能較好地應對**企業(yè)的一般工作中的人際溝通及組織溝通任務；職業(yè)素質高、就業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮募夹g技能人才。

主干課程：中文文秘寫作、秘書實務、辦公自動化、秘書人際溝通、文書檔案管理、現(xiàn)代辦公事務處理、新媒體寫作、朗讀與演講、公共關系學、職業(yè)形象設計、文字錄入與排版技術。

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向公立小學、私立小學和教育培訓機構，培養(yǎng)能夠勝任小學語文教學、小學班級管理、小學活動開展及語文課外教學培訓輔導等崗位工作，具有小學教育、語文教學、組織管理、活動指導、學習發(fā)展等現(xiàn)代小學教育專業(yè)能力，具備較高的師德修養(yǎng)、熱愛學生，職業(yè)素質高、就業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮募夹g技能人才。

主干課程：基礎心理學、小學教育學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、小學語文教學與研究、朗讀與演講、普通話技能訓練、文學概論、兒童文學作品選讀、語文教學設計。

英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向各地小學和各類語言培訓機構，培養(yǎng)能夠勝任兒童英語教學工作，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握兒童英語教學理論和教學技能，具備較強的英語語言應用能力，職業(yè)素質高、就業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮募夹g技能人才。

主干課程：基礎心理學、小學教育學、小學英語教學設計、英語語音與會話、綜合英語、英語演講、英語寫作、小學英語課程標準與教材研究、現(xiàn)代教育技術應用。