南京對外漢語培訓班

對外漢語培訓班

對外漢語課程，又稱國際漢語教育課程。即以母語非漢語的學員為對象，對其進行漢語教學的課程。隨著我國國力的發(fā)展，越來越多的跨國企業(yè)，中外合資企業(yè)在華投資，建廠，而會漢語，已經(jīng)成為這些公司對于駐華工作人員的基本要求，所以會漢語或者說有漢語證書，已經(jīng)漸漸成為外企晉升中的一項利器。另一方面，截止到2018年底，全世界學習漢語的人數(shù)超過1.5億，對外漢語教師需求量至少500萬，而截止2015年底，全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數(shù)量為65.5萬，到2015年底僅能滿足的中文學習者數(shù)量僅為150萬，這樣的速度遠遠不能滿足市長需求，由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內都出于嚴重匱乏的局面。

本課程貼合漢語水平考試（簡稱HSK，為測試母語非漢語者（包括外國人、華僑和中 國少數(shù)民族考生）的漢語水平而設立的一項國際漢語能力準化考試。）進行設置。
初級課程：能理解并使用一些非常簡單的漢語詞語和句子，可用漢語進行簡單而直接的交流，達到初級漢語優(yōu)等水平。
中級課程：可用漢語完成生活、學習基本交際任務，比較流利地與漢語為母語者進行交流。
高 級課程：可閱讀漢語報刊雜志，欣賞漢語影視，用漢語進行演講，輕松理解聽到或讀到的漢語，以口頭或書面的形式用漢語流利表達見解。

致力于國際漢語教學、具大專以上學歷者；
欲提升國際漢語各類教學法水平者（國 內外高校教師、中小學教師、國際學校教師、語言學校教師等）；
國際漢語教師志愿者以及其他想移 民，有意在國外從事對外漢語教學者；
學習 國際漢語教材編寫及試卷評估者；

學習內容
1.講解漢語基礎語法，詞匯和語言功能
2.培養(yǎng)學生用漢語思維的習慣
3.語匯和句型:逐一解析日常生活場景的對話、句型、及語匯、表達方法
報考條件
大學�？疲ê�）以上學歷，在校大學生大二（含）以上，并參加相關培訓者。
學習效果
取的國際注冊漢語教師執(zhí)業(yè)資格證書
課程優(yōu)勢
1.中外教的合理教學搭配；
2.側重口語“內功修煉”；
3.小班制授課，逐個糾正；
4.采用情景教學法及交際教學法。