由于每個孩子的心理不同,叛逆期的時間長短也是不一樣的，大部分的初中生可能在2-4年內(nèi)就可以度過叛逆期。

1、會傾聽。家長在與孩子溝通時，要面向孩子同時有眼神交流，讓孩子感覺你在認真跟他說話。同時可以適當(dāng)用一些肢體動作，比如拉著手、拍拍肩、抱一下等，可以讓孩子感受到被關(guān)注、被尊重，就更放松更愿意進行交流。 2、會贊美。家長在肯定孩子時不要只說：你真棒！你好棒！要具體話，比如說你畫的畫色彩搭配很協(xié)調(diào)，你今天主動跟阿姨打招呼很有禮貌等等。 3、會示弱。比如家長可以說，東西太多我提不動，你這個大力士可以幫我提一個嗎？或者這個玩具我不會玩，你可以給我講講怎么拼裝嗎？這樣可以提高孩子的積極性、成就感和表現(xiàn)欲。

1、平等原則 心理學(xué)研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。要把孩子放在與自己平等角度上看待。 2、尊重原則 家長尊重孩子，孩子才會尊重家長 3、交流原則 孩子的成長不僅僅是物質(zhì)，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。 4、自由原則 很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力，給孩子一個自由發(fā)展的空間。 5、統(tǒng)一原則 家庭教育要和學(xué)校統(tǒng)一，否則孩子無所適從。 6、榜樣原則 家長是孩子第一個模仿的對象，家長一定要做好榜樣，做好表率。 7、信任原則 謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。 8、寬容原則 人非圣人，孰能無過？孩子在成長的過程中，犯錯誤是正常的。家長應(yīng)該寬容地對待，做好引導(dǎo)工作鼓勵原則許多家長有個壞習(xí)慣，不懂得鼓勵，在孩子取得成績的時候，可能是隨意的一兩句話帶過了。在家庭生活中，應(yīng)該多鼓勵孩子。

1、充分發(fā)揮孩子的想象力。 2、讓孩子獨立思考，多問“為什么”。 3、給孩子更多的時間，多解釋孩子對他們所認識所接觸的事物一開始馬上都能完全理解是不可能的。 4、在現(xiàn)實生活中鍛煉孩子的理解能力。 5、多閱讀、多體驗。

卓育英才親子關(guān)系訓(xùn)練營，卓育英才家族魂系列課程，為有青春期孩子提供持續(xù)性指導(dǎo)，與青春7系列課程相輔相成，為孩子營造像超營一樣的家庭環(huán)境，就像把“超營搬回家”，家長懂得為孩子創(chuàng)造持續(xù)環(huán)境，讓孩子持續(xù)平穩(wěn)成長。

卓育英才青少年情商訓(xùn)練營，適合10-16歲，有志平衡IQ與EQ發(fā)展，并有志成為未來領(lǐng)導(dǎo)人的青年。傳統(tǒng)的教育方式及觀念，造成現(xiàn)在很多青少年往往是高智商、高自尊、高敏感、高脆弱，一不小心成了“四高少年”。須知，內(nèi)心強大才是真正的強大。科學(xué)、系統(tǒng)、全面、深入的心靈成長課程設(shè)置，讓學(xué)員真正強大起來。

青少年情商培訓(xùn)班是在更專業(yè)的層面上引導(dǎo)孩子培養(yǎng)好情商，如果家長認為自己的方式不夠好，一定要給孩子報名相關(guān)的課程進行指導(dǎo)，為孩子的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。

良好的溝通是對孩子最好的愛，和孩子溝通，家長不能一味的責(zé)備批評，不要笑話孩子，孩子的世界和想法與大人的想法是不一樣的，要根據(jù)孩子的天性跟孩子溝通，在交談中幽默是非常好的潤滑劑，可以摟摟孩子，抱抱孩子，身體的親昵接觸可以讓孩子感受到父母的愛，然后再跟孩子分析問題的主要原因，對癥找出解決問題的方法。

每個青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經(jīng)歷的叛逆期更加長一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”。

孩子的叛逆期一般分為三個階段：孩子第1次叛逆期——2-3歲;第二次叛逆期——7-9歲;第三次叛逆期——青春期。大多數(shù)孩子叛逆期的高峰在14歲，開始年齡10~12歲，結(jié)束年齡16~20歲、有些到24歲才結(jié)束。

良好的家庭教育將會給孩子成長帶來積極的影響： 1.教會孩子學(xué)會面對挫折，樹立自信心 2.教會孩子學(xué)會心理調(diào)適，確保身心健康 3.教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績 4.教育孩子學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好習(xí)慣 5.教會孩子為人處世，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀 6.教會孩子學(xué)會抗壓，增強孩子的抗壓能力

卓育英才青少年情商訓(xùn)練營適合10-16歲，有志平衡IQ與EQ發(fā)展，并有志成為未來領(lǐng)導(dǎo)人的青年。

卓育英才親子關(guān)系訓(xùn)練營。卓育英才自2009年起持續(xù)專注青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長，至今已有13年。廣受家長贊譽，使眾多孩子受益。卓育英才用特色的“情景體驗式”教學(xué)法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，活躍孩子自信細胞，引導(dǎo)孩子性格健康發(fā)展，樹立社會競爭力。

教育青春期孩子的機構(gòu)選卓育英才！

1、和孩子的溝通內(nèi)容不要局限于孩子的學(xué)習(xí)；2、把孩子當(dāng)作朋友，同事看待；3、盡量用商量的口吻和孩子溝通 在孩子的青春期，父母不僅僅要看到孩子的“叛逆”，也要看到孩子的成長，這是一個成長的過程，父母要作為孩子堅實的后盾，引導(dǎo)和幫助孩子平穩(wěn)地度過青春期。