1.看書(shū)時(shí)必須大聲讀出來(lái)。有的孩子剛開(kāi)始看書(shū)就是拿在手上翻一翻，很快就說(shuō)看完了，家長(zhǎng)很生氣，就會(huì)要求孩子一字不漏地讀出來(lái)，并要求家長(zhǎng)能夠聽(tīng)見(jiàn)。于是孩子開(kāi)始拿著一本書(shū)在那大聲地讀，家長(zhǎng)心里高興，認(rèn)為自己的孩子每天都在堅(jiān)持閱讀�？墒沁@種方式如果是讀語(yǔ)文課本或是一篇短小的文章，倒是一種好的辦法。但用在看課外書(shū)籍上面，尤其是一本書(shū)有連貫性時(shí)，要求孩子大聲朗讀就有失偏頗。

     孩子在大聲朗讀時(shí)，注意力會(huì)轉(zhuǎn)移到大聲讀上，至于讀的什么就不知道了，沒(méi)有走心。課外書(shū)籍一般采用看的方式，看到有趣的地方孩子會(huì)咯咯咯地笑，說(shuō)明他有了一點(diǎn)代入感。

     2.讀完后要說(shuō)一說(shuō)講了什么故事，有什么收獲。孩子最討厭的是看書(shū)還要說(shuō)自己有什么收獲，每天的讀書(shū)就變成了完成任務(wù)，語(yǔ)音打卡。只要完成打卡就不會(huì)再看書(shū)。

     3.摘抄好詞好句。以摘抄為目的的讀書(shū)，最后都以失敗結(jié)束。喜歡看書(shū)的學(xué)生覺(jué)得摘抄影響看書(shū)速度，他急切地想看下面，不喜歡看書(shū)的，摘抄就變成純粹摘抄，只找好詞好句，不看內(nèi)容。

這些做法往往導(dǎo)致有的孩子讀了很多書(shū)，但越來(lái)越討厭讀書(shū)，或一直在逼迫狀態(tài)下閱讀課外書(shū)籍，完全沒(méi)有閱讀興趣。到底該如何讓孩子真正地愛(ài)上讀課外書(shū)籍呢？

     培養(yǎng)閱讀興趣的方法？首先要明確讀書(shū)的目的是為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。既然是培養(yǎng)閱讀興趣，就不要提太多附加條件，讓他覺(jué)得讀書(shū)也是在寫(xiě)作業(yè)。讀什么書(shū)，一天讀多少都讓孩子自己決定。唯一需要注意的是剛開(kāi)始讀小學(xué)，還沒(méi)有閱讀興趣的孩子需要父母也坐在旁邊陪伴，但這種陪伴僅僅只是坐在那一起各看各的書(shū)，同讀一本書(shū)，同講一本書(shū)。有時(shí)興趣的培養(yǎng)需要帶有一點(diǎn)誘惑，有一個(gè)好方法，就是家長(zhǎng)先看這本書(shū)，然后給他講一點(diǎn)，再告訴他這是一本什么書(shū)，孩子對(duì)父母所講的故事情節(jié)已產(chǎn)生了濃厚的興趣，急切想知道接下來(lái)的故事，可家長(zhǎng)又不講了，孩子就會(huì)自己拿起書(shū)來(lái)看。

      女兒很小時(shí)，曾經(jīng)只愛(ài)看故事類的，情節(jié)搞笑的。后來(lái)睡覺(jué)前給她講了一點(diǎn)宇宙天文方面的事，她就開(kāi)始對(duì)這類的書(shū)籍感興趣。真正要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，別人的方法都只能作為借鑒、參考，實(shí)際上面對(duì)個(gè)體不一樣時(shí)，還需要家長(zhǎng)根據(jù)對(duì)自己孩子的了解，采用合適的方法。

      培養(yǎng)閱讀興趣的方法？總的一條原則，就是以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣為主。相信每個(gè)家庭有很多不一樣的方法，不妨說(shuō)出來(lái)給大家作為一個(gè)參考！