美國加州大學(xué)(UCSD)碩士畢業(yè)，中國人民大學(xué)本科，斯坦福大學(xué)（Stanford University）交換學(xué)者。早年以全額獎學(xué)金留學(xué)美國名校加州大學(xué)，回國后先后在跨國公司擔任高級經(jīng)理，以及國內(nèi)主要培訓(xùn)留學(xué)機構(gòu)擔任管理者崗位和一線教學(xué)崗位。國內(nèi)最早一批從事SAT，托福閱讀，ACT閱讀，GMAT培訓(xùn)的講師，對如何提高學(xué)員閱讀技巧有深刻認知。自創(chuàng)“定位法”“閃讀法”等一系列教學(xué)方法。上課幽默生動，旁征博引，深受大家喜愛。其教授的學(xué)生，許多已經(jīng)進入到UC Berkley, UCLA, UCSD, Yale, Stanford, Cornell, Rice, NYU, UM Ann Arbor, Purdue, Brown, UW, Columbia等世界一流名校。

 

教學(xué)感言：

每一個同學(xué)都可以找到閃亮的自己，只要你努力，不放棄，就不會有遺憾！

 

成功案例：

案例一：1.陳同學(xué)，托福一考99，經(jīng)過Kevin老師培訓(xùn)后獲得115的高分，其中閱讀滿分，后被UC Berkeley大學(xué)錄取。

案例二：李同學(xué)，SAT閱讀測試成績1800，后獲得2150高分，其中閱讀由550分提高到680分。

案例三：張同學(xué)，托福閱讀經(jīng)過3個月培訓(xùn)，單項提分達8分，進入美國頂尖大學(xué)之一的Columbia University.

案例四：常同學(xué)，基礎(chǔ)比較薄弱，初考托福只有69分，其中閱讀18分，但是卻非常用功和執(zhí)著，經(jīng)過郭老師細致培訓(xùn)，也考出98分的不錯分數(shù)，其中閱讀25分。

案例五：黃同學(xué)，GMAT高分750獲得者，獲得美國排名前15的商學(xué)院的全額獎學(xué)金。

案例六：郭同學(xué)，SAT閱讀單項增加了100分以上，最后進入美國名校UCSD。

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