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美國研究生申請(qǐng)計(jì)劃
大一大二申請(qǐng)方案
方案一:申請(qǐng)碩士
適合人群:本想去美國讀研的本科學(xué)生。
優(yōu)勢(shì):大一/大二開始就可以了解學(xué)校信息,準(zhǔn)備語言成績,提高自身的英語口語及應(yīng)用能力,同時(shí)可以適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┫嚓P(guān)的美國暑期課程或參加學(xué)校的交換項(xiàng)目,到大四上學(xué)期就可以開始申請(qǐng)美國碩士,可以更好地申請(qǐng)到高端院校。
方案一:申請(qǐng)博士
適合人群:對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生。
優(yōu)勢(shì):可以直接申請(qǐng)博士,相較于碩士再申博的學(xué)生來說更節(jié)省時(shí)間,美國院校對(duì)于博士學(xué)生,更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
大三大四申請(qǐng)方案
方案一:申請(qǐng)碩士
適合人群:想去美國讀研的本科學(xué)生。
優(yōu)勢(shì):大三開始就可以了解學(xué)校信息,準(zhǔn)備語言成績,參與相關(guān)科研實(shí)習(xí),大四上學(xué)期可以開始直接申請(qǐng)美國碩士,避免時(shí)間上的等待來干擾學(xué)生的申請(qǐng)準(zhǔn)備工作,讓學(xué)生能夠全力以赴的準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)。
方案一:申請(qǐng)博士
適合人群:對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生。
優(yōu)勢(shì):可以直接申請(qǐng)博士,相較于碩士再申博的學(xué)生來說更節(jié)省時(shí)間,美國院校對(duì)于博士學(xué)生,更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)畢業(yè)申請(qǐng)方案
方案一:申請(qǐng)碩士
適合人群:已畢業(yè)參加工作的大學(xué)本科畢業(yè)生。
簡介:部分也可以選擇工作幾年后,有了一些工作經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行申請(qǐng),美國研究生院的一些專業(yè)非?粗厣暾(qǐng)者的專業(yè)實(shí)踐能力,對(duì)工齡有明確的要求,例如工商管理碩士(MBA)就要求申請(qǐng)者至少具備2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
方案一:申請(qǐng)博士
適合人群:已畢業(yè)參加工作的大學(xué)本科畢業(yè)生。
簡介:對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生,可以直接申請(qǐng)博士,相較于碩士再申博的學(xué)生來說更節(jié)省時(shí)間,美國院校對(duì)于博士學(xué)生,更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
研一在讀申請(qǐng)方案
方案一:申請(qǐng)碩士
適合人群:研究生一年級(jí)在讀學(xué)員。
簡介:在讀研究生期間,可像本科生一樣,準(zhǔn)備語言及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化考試,直接申請(qǐng)美國碩士。其實(shí),研究生和本科一樣也是可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的。并且研究生轉(zhuǎn)學(xué)和直接申請(qǐng)研究生的程序是差不多的。
方案一:申請(qǐng)博士
適合人群:研究生一年級(jí)在讀學(xué)員。
簡介:對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生,可以直接申請(qǐng)博士,美國院校對(duì)于博士學(xué)生,更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。在讀研一學(xué)員申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
研二在讀申請(qǐng)方案
方案一:申請(qǐng)碩士
適合人群:研究生二年級(jí)在讀/畢業(yè)學(xué)員。
優(yōu)勢(shì):可以直接申請(qǐng)美國碩士,也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。注意問題:不是所有的美國大學(xué)都?xì)g迎研究生轉(zhuǎn)學(xué),除非提供充分的轉(zhuǎn)學(xué)理由。
方案一:申請(qǐng)博士
適合人群:研究生二年級(jí)在讀/畢業(yè)學(xué)員。
優(yōu)勢(shì):可以直接申請(qǐng)。簡介:對(duì)于想在某專業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生,可以直接申請(qǐng)博士,研二學(xué)員申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。
天津美國留學(xué)中介
美世教育尊重每位學(xué)員的獨(dú)特性,經(jīng)過多年的發(fā)展我們擁有獨(dú)特的教學(xué)系統(tǒng)和輔導(dǎo)模式,依托強(qiáng)大的師資力量幫助學(xué)員完成出國求學(xué)夢(mèng)想,幫助學(xué)員走向更加美好的明天.
美世教育為了給不同年齡階段的客戶提供專業(yè)的服務(wù),根據(jù)項(xiàng)目的不同專門開設(shè)了不同的部門,每年定時(shí)赴美考察院校,了解院校的申請(qǐng)條件及錄取標(biāo)準(zhǔn),并面對(duì)面與招生官員交流,探討他們心目中對(duì)中 國學(xué)生的看法和錄取要求。所有這些舉動(dòng)只為一個(gè)目標(biāo):研究出適合中 國學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)模式以確保學(xué)生的申請(qǐng)效率化、申請(qǐng)結(jié)果優(yōu)化。遵循每位學(xué)生的獨(dú)特性,為每位學(xué)子只屬于自己的科學(xué)留學(xué)成長方案,同時(shí)依托在人力資源服務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),為學(xué)成歸國的留學(xué)人員提供較理想的就業(yè)機(jī)會(huì),真正做到了“一站式服務(wù)”。
采用創(chuàng)新的IDET教育模式,通過咨詢、發(fā)掘、啟發(fā)和轉(zhuǎn)變四個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)循環(huán),幫助學(xué)生獲得綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力全面提升,成就學(xué)生與眾不同的個(gè)人職業(yè)競爭力。
美世教育獨(dú)創(chuàng)“1+N”留學(xué)專家服務(wù)團(tuán)隊(duì),遵循私行“螺旋提升四步工作法”,提供留學(xué)“長期私人教練”模式,幫助更多的中 國學(xué)生和家長規(guī)劃好他們的留學(xué)生涯,讓學(xué)生通過更好的教育能夠在未來遇見更好的自己,把每個(gè)學(xué)生的成長和成功就讀海外院校視作一個(gè)長期的計(jì)劃,為每一個(gè)學(xué)生配備一名出色的顧問作為私人教練全程負(fù)責(zé),并帶領(lǐng)調(diào)動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子進(jìn)行全方位服務(wù)。
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