太原機器人科技特長生課程培訓(xùn)

機器人科技特長生課程介紹
因材施教，根據(jù)不同學(xué)員年齡和基礎(chǔ)選擇不同機器人的培訓(xùn)課程，小班教學(xué)，對每一個學(xué)生都有清晰的了解與認識，從而針對性的對孩子的能力作出評估，從而有效地提高長處，補全短處，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展，接軌前沿科技，開闊眼界，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)，讓其在同齡人中迅速脫穎而出，整個課程以循序漸進的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會基礎(chǔ)的機構(gòu)，再學(xué)會將學(xué)到的基礎(chǔ)知識應(yīng)用在實際的難題解決中，讓孩子對機器人知識進行科學(xué)運用。教師與業(yè)內(nèi)專家組成團隊，共同發(fā)力，全面剖析，幫助學(xué)生和家長深度了解科技特長生，幫助學(xué)生直接備戰(zhàn)特長生測試，專項培養(yǎng)，根據(jù)目標院校的招生意向為學(xué)生做出規(guī)劃。
機器人科技特長生課程優(yōu)勢
1.認識搭建零件，學(xué)習(xí)基本結(jié)構(gòu)和簡單物理原理，實現(xiàn)拋開圖紙自主搭建
2.學(xué)習(xí)傳感器和基本編程，學(xué)習(xí)復(fù)雜結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)熟練搭建和簡單編程
3.逐步深入學(xué)習(xí)傳感器的使用，復(fù)雜搭建和復(fù)雜編程，解決生活中的實際問題
4.通過系統(tǒng)地教程對孩子提供各方面的培養(yǎng)：動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程時間、團隊合作等
5.通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，為蠶絲啊儲備知識，提升邏輯思考能力和創(chuàng)造力
機器人科技特長生課程內(nèi)容
通過對孩子能力的預(yù)估一級目標院校的招生項目，為孩子們規(guī)劃明確的課程設(shè)置一級所需參加的比賽，通過常規(guī)課程的學(xué)習(xí)提升孩子的想象力、創(chuàng)造力、動手能力、邏輯思維能力等，系統(tǒng)學(xué)習(xí)機械結(jié)構(gòu)，簡單的物理知識，結(jié)合生活場景理解知識點并靈活運用，通過一定時間的知識傳授和聯(lián)系使孩子具備參加相應(yīng)比賽的能力，在相應(yīng)的筆下中檢驗其綜合運用所學(xué)知識的能力。在取得相關(guān)證書之后，通過科技特長生訓(xùn)練營讓孩子了解和掌握科技特長生的筆試面試特點和技巧，在領(lǐng)域內(nèi)專家的帶領(lǐng)下整理知識點、模擬考試環(huán)節(jié)、練習(xí)往年習(xí)題，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的整體提升，為通過目標院校的測試打下堅實的基礎(chǔ)，讓孩子無懼測試，充分展示自己的實力，在測試中取得滿意的成績。