重慶漢語國際教育碩士輔導(dǎo)課程

輔導(dǎo)科目：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學綱要、中外文化、對外漢語教育學引論、跨文化交際概論
354現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)：概述、語音、文字、詞匯、語法、修辭
354古代漢語基礎(chǔ)：主要模塊是漢字、詞匯、語法和古文閱讀，例如漢字造字法、漢字的使用、字典辭書、詞匯的類型、古今詞義的差異、詞的本義和引申義、特殊句式、特殊語序、古文句讀及翻譯
354語言學綱要：語言的性質(zhì)和特點、語言的功能、語音和音系、語法、語義和語用、文字和書面語、語言的演變和分化、語言的接觸、通用語及共同語對方言及民族語的影響
445中 國文化要略：文化的認識、地理環(huán)境、歷史發(fā)展、漢字、宗教信仰、古代教育、科舉制度、精美器物、姓氏、學術(shù)思想、藏書典籍、科技成就、傳統(tǒng)建筑、古典文學、各類藝術(shù)、風俗習慣、中外交流
445跨文化交際學概論：緒論、文化概念、交際概念、語言及非語言交際、社會交往、人際關(guān)系、經(jīng)營管理、價值觀、跨文化交際的障礙、文化休克及訓練、案例分析與寫作
445對外漢語教育學引論：學科介紹、漢語教學的發(fā)展與現(xiàn)狀、國際漢語教師成長與培養(yǎng)、語言學及教育學基礎(chǔ)、心理學和文化學基礎(chǔ)、語言習得理論及研究、主要流派及發(fā)展趨向、教學理論和應(yīng)用、學科建設(shè)

基礎(chǔ)鋪墊-核心知識年前速學（年前9月-12月）
1.通過現(xiàn)代漢語和中 國文化的講解，明確復(fù)習備考方式
2.詳細講解現(xiàn)代漢語概述、語音、文字、詞匯部分和中 國文化前8章節(jié)內(nèi)容
基礎(chǔ)鋪墊-核心知識系年后接力（3月-6月）
1.現(xiàn)代漢語和中 國文化完整系統(tǒng)的知識梳理，建立知識框架體系，掌握考查重難點
2.詳細講解現(xiàn)代漢語語法、修辭和后中 國文化9章節(jié)內(nèi)容
重難點知識精講-建立知識框架體系（7月-8月）
1.354漢語基礎(chǔ)和445漢語國際教育完整系統(tǒng)的知識梳理，建立對學科的認識
2.掌握考查重難點，明確考試題型，真 題講練結(jié)合
答題技巧剖析-學習綜合考試能力（9月-11月）
1.幫助學員掌握重難點和解題方法，查漏補缺，補足知識點漏
2.明確合理時間分配，提升論述題答題技巧，提高綜合題考試能力
考前點睛-完善知識框架查漏補缺（12月）
考前通過實戰(zhàn)�？�，串講教育知識體系，幫助學員查缺補漏；調(diào)整備考狀態(tài)；提升考試經(jīng)驗
百科問答：每天十道題目，幫助學生利用碎片化時間，記憶漢語百科知識。
習題串講課：根據(jù)學生的習題掌握情況，定期進行線上習題講解，每3次課結(jié)束后增加1次串講