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常州外國人學(xué)漢語-中文培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu):常州語風(fēng)漢語教學(xué)中心

地址:常州市鐘樓區(qū)中午大道1801號江蘇理工學(xué)院51號樓501室

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課程詳情 學(xué)校簡介 學(xué)校地址 申請試聽

關(guān)鍵詞:常州中文培訓(xùn) 學(xué)漢語-中文培訓(xùn)

語風(fēng)外國語教學(xué)中心依托語風(fēng)國際教育交流集團(tuán)的國際連鎖、嚴(yán)格教學(xué)管理、嚴(yán)密的在線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系優(yōu)勢。


中文(漢語)培訓(xùn)課程設(shè)計:
從初級基礎(chǔ)漢語,中級實(shí)用漢語,中高級商務(wù)漢語,高級應(yīng)用韓語,到HSK漢語水平考試,全面強(qiáng)化聽、說、讀、寫語言技能,共約30余門中文漢語課程,無論您是在中國生活、工作還是準(zhǔn)備入讀中國大學(xué)研究生,在語風(fēng)漢教中心對外漢語教育都能找到適合您的中文課程!
中文(漢語)培訓(xùn)教材編制:
漢教中心有有自己獨(dú)創(chuàng)而完整的對外漢語教學(xué)方法體系、教材教案及考評系統(tǒng)考核標(biāo)準(zhǔn),各語種的,漢語教材等。
中文(漢語)培訓(xùn)教學(xué)法:
語風(fēng)漢教中心教學(xué)以直接和互動教學(xué)法為主,營造時間外域環(huán)境,協(xié)助學(xué)員建立學(xué)習(xí)漢語中文的興趣和信心,在輕松歡快的互動氛圍中,讓學(xué)員有效掌握漢語運(yùn)用溝通的原則與方法!
中文(漢語)培訓(xùn)師資:
語風(fēng)漢教中心師經(jīng)由嚴(yán)謹(jǐn)招募程序,聘用碩士以上對外漢語教學(xué)相關(guān)專業(yè)的母語人士,不定期安排教學(xué)輔導(dǎo)和各類教學(xué)研討會,并有教務(wù)主任執(zhí)行教學(xué)和華裔、外國學(xué)員評估,以確保教外國人學(xué)中文的趣味性和有效性
中文(漢語)培訓(xùn)課程特色:
1.課堂上完全中文教學(xué),只有當(dāng)對字母發(fā)音或句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要的比較分析的時候,或者,當(dāng)解釋一些抽象概念的時候,為了讓學(xué)生更好的理解,適當(dāng)運(yùn)用一些學(xué)生母語。
2.學(xué)生大量運(yùn)用完整的整體句子進(jìn)行自我表達(dá)。把單個的單詞練習(xí)運(yùn)用在相關(guān)句型練習(xí)中。
3.學(xué)生不僅在課堂上,在教室內(nèi)外各種場合都需要經(jīng)常練習(xí)使用所學(xué)語言。
4.從單獨(dú)的強(qiáng)調(diào)語法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移到對語言用途鍛煉,真實(shí)生活的溝通表達(dá)是成功的前提。
5.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)方法、問題的解決和學(xué)生學(xué)習(xí)工作的需要上。
6.從傳統(tǒng)的老師集中教學(xué),控制課堂和教學(xué)進(jìn)度轉(zhuǎn)換到以學(xué)生為主導(dǎo),參與教學(xué)進(jìn)度過程中,發(fā)揮學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能動性和承擔(dān)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任。
7.課程結(jié)構(gòu)有效,合理,多樣化,層次化,能提供不同水準(zhǔn),不同進(jìn)度的學(xué)生以不同教材,教學(xué)方法和大量的學(xué)習(xí)參考資料。
8.為了有效強(qiáng)化學(xué)生聽,講,讀和寫各項技能訓(xùn)練,對不同語言技能配以不同專業(yè)的老師。
9.模擬大量真實(shí)環(huán)境,甚至實(shí)地情景教學(xué),以提供學(xué)生真實(shí)的場景、機(jī)會,讓學(xué)生得以大量練習(xí)使用相關(guān)專題語言。
10.定期舉辦各自文化活動,讓學(xué)生更好的加深,理解,學(xué)習(xí)中國文化。
中文(漢語)培訓(xùn)教學(xué)模式
個人課程(1對1)
個人課程是配合學(xué)生來安排上課時間,隨時可開課,不能上課時,在提前通知辦公室的前提下可另行補(bǔ)課,上課內(nèi)容則依個人的語文程度及需求而定。
合班課程(2人~4人)
小組班
學(xué)校自行組班并自行決定上課時間,隨時可開課。
合班課程(5人以上)
大合班
學(xué)校自行組班并自行決定上課時間,隨時可開課。
文化定制課
語風(fēng)漢教中心可以根據(jù)學(xué)生及企業(yè)要求,定制各種課程,如酒店漢語,航空服務(wù)漢語,餐飲漢語等等,也可以協(xié)助學(xué)生做各種文化主題探討,如中國京劇、中國茶道、古樂器等。
情景教學(xué)
語風(fēng)漢教中心情景教學(xué)項目(ImmersionProgram),由老師或者學(xué)生定制路線,主題,根據(jù)學(xué)生感興趣的文化主題,老師實(shí)地情景教學(xué),學(xué)生在實(shí)際場景中,體會更加深刻。尤其對博物館,宗教寺廟,中國美食文化主題最適合情景教學(xué)。課程一日,二日均可。
中文(漢語)培訓(xùn)課程,根據(jù)外國學(xué)生測試的中文水平和預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo),制定個性化學(xué)習(xí)方案和課程計劃。我們會在外國人學(xué)中文過程中跟HR隨時保持溝通,并將學(xué)生學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度告知。每個課程小結(jié)都會有學(xué)生的學(xué)習(xí)測驗(yàn)和老師滿意度調(diào)查,以確保中文(漢語)培訓(xùn)教學(xué)的趣味性和有效性! 
中文(漢語)培訓(xùn)課程,為新區(qū)外企員工提供專業(yè)、輕松、有趣、高效的中文培訓(xùn)服務(wù),語風(fēng)漢教中心教育根據(jù)學(xué)生的測試漢語水平和預(yù)期學(xué)習(xí)目的,以及學(xué)生生活背景和思維習(xí)慣指定針對性的課程教案和教學(xué)計劃。

常州語風(fēng)漢語教學(xué)中心簡介

關(guān)于語風(fēng)  - 認(rèn)識我們
我們一步一個腳印地從對外漢語教學(xué)第一線走來,自成立的以來,語風(fēng)漢語一直致力于為傳播中國文化和中國語言的工作而努力研究教學(xué)和發(fā)展的工作。語風(fēng)漢語旗下品牌為“Mandarin Edu”“語風(fēng)漢語”,為國家商標(biāo)局注冊保護(hù)商標(biāo),學(xué)校是一所專業(yè)于從事對外漢語教學(xué)的國際性連鎖語言教學(xué)機(jī)構(gòu)。
成立至今,我們一直秉承語風(fēng)國際教育交流集團(tuán)“扎實(shí)教學(xué),從嚴(yán)治學(xué),將教學(xué)運(yùn)用于實(shí) 踐”的理念,堅持不懈的發(fā)展提高我們的對外漢語教學(xué)方法和教學(xué)水平,認(rèn)真鉆研教學(xué), 創(chuàng)立了“母語式教學(xué)、浸入式學(xué)習(xí)”的教學(xué)法,該方法使得外國朋友在學(xué)習(xí)中文 中更加得心應(yīng)手運(yùn)用自如,也使得剛剛走上對外漢語教師崗位的老師們?nèi)绔@至寶 ,受益匪淺,該教學(xué)法受到業(yè)界一致好評和贊許!
在過去的3年里,近百家海內(nèi)外公司和大學(xué)和我們?nèi)〉昧撕献,世界各地近千名學(xué)生在語風(fēng)漢語各個學(xué)校學(xué)習(xí)了中文課程,公司領(lǐng)導(dǎo)們滿意的贊揚(yáng)和鼓勵,學(xué)生們流暢的漢語給我們提交了一份欣慰而滿意的答卷。因此,為在中國有漢語知識和文化學(xué)習(xí)需求或?qū)h語有日常生活和工作需要的海內(nèi)外公司、移居家庭及個人提供專業(yè)的漢語學(xué)習(xí)課程、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)和全程的教學(xué)質(zhì)量控管服務(wù)將繼續(xù)是我們堅 持的目標(biāo)和方向。
回顧過去,我們?yōu)橛煤顾畵Q來的收獲豐實(shí)而欣慰,我們?yōu)榈玫浇偌液?nèi)外合作公司和大學(xué)的滿意評價而欣慰;展望未來,我們信心百倍而又重任在肩,我們將繼續(xù)不辱使命,堅持推廣漢語言事業(yè),服務(wù)好各地公司和中外國學(xué)員們,為蘇錫常地區(qū)的公司提供出更加適合的高效的中文課程和國際實(shí)習(xí)生而努力!

  • 學(xué)校名稱:常州語風(fēng)漢語教學(xué)中心

    固定電話:400-001-5729

    授課地址:常州市鐘樓區(qū)中午大道1801號江蘇理工學(xué)院51號樓501室 預(yù)約參觀

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