網(wǎng)頁設計職業(yè)全科班

關鍵詞：培訓機構 培訓學校 培訓哪里好

課程詳情
網(wǎng)頁設計職業(yè)全科班

◇專業(yè)介紹◆

適合學習群體——立志從事網(wǎng)頁設計行業(yè)成為優(yōu)秀網(wǎng)頁美工設計師，需整體提高網(wǎng)頁設計與UI設計水平的個人與公司群體

學習條件要求：無學歷與美術基礎要求，會使用操作計算機，無色弱色盲均可

先鋒科教網(wǎng)頁設計精修班目標定位于培養(yǎng)網(wǎng)頁設計行業(yè)優(yōu)秀頁面與UI設計師，網(wǎng)頁設計師必修科目：Photoshop, Dreamweaver [html, html5, css, Javascript, Jquery]，F(xiàn)lash（具體課程內(nèi)容請見下方課程介紹模塊）,WEB UI,視覺創(chuàng)意攝影，基礎手繪，網(wǎng)站SEO運營優(yōu)化

畢業(yè)可從事職位：網(wǎng)頁頁面美工師，網(wǎng)頁Flash動畫師，商業(yè)網(wǎng)站頁面制作，商業(yè)網(wǎng)站模板制作，網(wǎng)站W(wǎng)eb UI設計師，網(wǎng)站運營策劃SEO，網(wǎng)頁網(wǎng)站策劃與設計師等

◇課程介紹◆

Photoshop課程模塊：

本模塊主要學習圖形圖像處理軟件PS常用工具使用，學習PS圖層概念，蒙版技巧，常用濾鏡等實用技術，商業(yè)廣告與照片后期處理技術，PS裁圖技巧，如何使用裁圖等工具快速裁切圖形

模塊完成學員能力指標：可獨立完成各種類型圖像后期處理

Dreamweaver課程模塊：

本模塊主要學習html語言，掌握網(wǎng)站設計制作流程，網(wǎng)頁布局原理，網(wǎng)站前后臺搭建技術，使用dw快速完成網(wǎng)頁不同布局制作，學習div css完成頁面排版，網(wǎng)頁表單學知識，學習網(wǎng)頁特效代碼js的編碼技巧，網(wǎng)站運營sem與seo知識學習

模塊完成學員能力指標：可獨立完成任意類型商業(yè)網(wǎng)站靜態(tài)頁面搭建與結構搭建，網(wǎng)頁模塊制作與網(wǎng)站SEO基礎運營

Flash課程模塊：

本模塊主要學習Flash動畫圖形元件制作，影片剪輯與按鈕元件制作，掌握動畫幀數(shù)概念與動畫原理，學習補間，引導，遮罩等不同類型動畫制作，大型門戶網(wǎng)站動畫廣告制作，F(xiàn)lash動畫級菜單制作

模塊完成學員能力指標：可獨立完成各種需要動畫元素的網(wǎng)站內(nèi)動畫廣告與菜單制作

Web UI設計：

本模塊主要學習如何使用Photoshop等平面媒體工具完成用戶交互界面開發(fā)設計，學習色彩學，圖形學與用戶心理學關系，學習各移動平臺圖形圖標制作技巧，UI布局排版設計技巧，web ui設計表現(xiàn)與交互設計，良好導航設計，用戶體驗AIDA設計，商用布局產(chǎn)品UI設計技巧，UI與網(wǎng)頁的優(yōu)化技術，多平臺視覺設計攻略，整體20項UI實戰(zhàn)項目分析，市場定位與綜合產(chǎn)品全案設計實訓

模塊完成學員能力指標：可獨立完成商業(yè)級web ui圖標，導航等交互設計與圖形界面設計工作

視覺創(chuàng)意攝影課程：

本模塊主要學習攝影技巧，取景技術，特效照片拍攝技巧，室內(nèi)外，靜物，人，動態(tài)影像捕捉拍攝技術

模塊完成學員能力指標：本課程旨在提升學員空間布局設計能力，善于捕捉優(yōu)美的畫面結構，能將其運用于平面設計中，提升平面設計作品的整體藝術水平

網(wǎng)站SEO運營優(yōu)化：

本模塊主要學習網(wǎng)站搜索引擎優(yōu)化技術，學習網(wǎng)頁基本架構，seo組成，seo優(yōu)化注意事項，常用seo工具使用，關鍵詞選取技巧，標題描述編寫技巧，外鏈處理優(yōu)化技術，軟文偽原創(chuàng)優(yōu)化技術，10項商業(yè)優(yōu)化項目解析與實際演練

模塊完成學員能力指標：獨立完成網(wǎng)站制作基礎上還可獨立負責網(wǎng)站運營與網(wǎng)絡seo優(yōu)化工作，進一步提升學員工作適應范圍與進階提升空間

本專業(yè)可考取認證：OSTA國家勞動部技能認證，Adobe網(wǎng)頁設計師認證

◇先鋒科教課程優(yōu)勢 ◆

1998年至今，先鋒科教已經(jīng)走過了將近20個年頭，一直專注于圖形圖像領域設計師的培訓工作，積累豐富的教育培訓經(jīng)驗，這些年我們的專業(yè)教學團隊也在思考，什么樣的課程才能培養(yǎng)出真正的設計師，符合市場需求的設計類專業(yè)人才，較大程度縮短學員從業(yè)后的進階周期。

如今，我們引入英倫溫徹斯特大學工業(yè)設計學院的翻（反）轉課堂模式，結合自身經(jīng)驗加以改進形成獨特的四位一體教學模式：

即線上線下雙軌一體同步教學 ——>變傳統(tǒng)老師講學員聽的課程模式為學員問、講，老師與學員互動的翻（反）轉面授課堂——>徹底解放行業(yè)思維，不被軟件拘束轉而注重設計本身，讓學員“腦洞”大開的職業(yè)核心能力課程——>課程之外也不放松，課余時間也可進修的職業(yè)捷徑課

事實證明，全新四位一體教學模式下培養(yǎng)出來的學員各項綜合能力都比以往各界學員提升15%，一期就業(yè)率提升至95%，用人企業(yè)一期滿意率達到98%，學員入職進階周期縮短了20%~25%